А ещё я не знаю, что было между мной и Лайсом. Любовь – да. Ведь мы поженились по эльвийскому ритуалу. Но могли быть обиды, недопонимания, ошибки. Зачем тащить их из прошлого с настоящее и омрачать будущее?
Я жду ответа от Лайса.
Он смотрит на меня и смешливо фыркает:
– Вспомнить что? Что Иветт самая прекрасная девушка в целом свете? Так я это и без воспоминаний знаю. Знаю, что люблю и буду любить всегда. Иви, хочешь вспомнить?
Я улыбаюсь и отвечаю в тон:
– Вспомнить что? Что ты самый лучший мужчина в целом свете? Я это знаю. И знаю, что люблю тебя.
Учитель смотрит с одобрением:
– Иви, верно, прошлые жизни не стоит беспокоить, однако то, что предлагаю я, не принесёт вреда. Даю слово, что вы не пожалеете.
– Хм?
Я чую подвох, учитель слишком хитро смотрит, однако я не думаю, что стоит беспокоиться. Я верю учителю, да и интуиция молчит. Наверное, я что-то упускаю, и нас ждёт приятный сюрприз. Учитель бы не предложил плохого…
Мы с Лайсом переглядываемся и хором отвечаем:
– Согласны.
Учитель кивает, но не спешит. Сперва он подходит к алтарю, приветствует духов и зажигает палочку благовоний. К потолку устремляется ароматный дым. Учитель поднимается с колен и наклоном головы приглашает нас следовать за ним. Я догадываюсь, куда мы идём – в комнату медитаций.
Интересно, учитель не откажет, если мы с Лайсом попросим нас поженить прямо сейчас? И как к такой просьбе отнесётся Лайс? К учителю он относится настороженно, может и не одобрить.
В комнате медитаций мы втроём усаживаемся на пол рядом с алтарём. Я рядом с Лайсом, учитель – напротив. Он всё также не торопится, смотрит на нас, высматривая что-то видимое ему одному.
– Вы красивая пара. Лорд Верандо, вы ведь обучались в Академии магии?
– Какое это имеет значение?
– Умение концентрироваться и отстраняться от действительности одно из базовых для магов, независимо от того, работают они с силой напрямую или через ментальные конструкты, которые для простоты, не по-научному, называют руны. Если у вас есть подобный навык, лорд Верандо, нам будет проще.
– Есть.
– Вы готовы довериться мне на этот раз, лорд Верандо?
Лайс прищуривается.
– Ничего страшного, если нет. Нам совсем не обязательно вспоминать, – вмешиваюсь я.
Не хочу, чтобы Лайс из-за меня переступал через себя.
– Готов.
Учитель протягивает руку ладонью вверх, и с его пальцев срывается серебристый сгусток тумана:
– Это точка входа, – поясняет учитель. – Вам обоим нужно сосредоточиться на тумане, и я проведу.
Я понимаю учителя с полуслова. У Лайса тоже вопросов не возникает.
Сгусток тумана медленно перетекает, будто свернувшаяся в клубок змея. Серебристо-серая дымка то темнеет, то светлеет, и вьётся-вьётся-вьётся… Завораживает. Я позволяю танцу тумана себя увлечь, и серая пелена застилает зрение. Чем-то похоже на туман, через который я продиралась во время посвящения, но это не он, иной.
И я в нём не одна. Я чувствую Лайса. Он рядом. Не просто рядом, он настолько близко, насколько это возможно. Или даже невозможно. Наши души будто не соприкасаются, а сливаются.
Учитель в этом тумане с нами, но на расстоянии, с ним единства не возникает. Он именно направляет, я это отчётливо улавливаю. А ещё я чувствую, что учитель счастлив за меня, за нас. Подвох? Понять, в чём заключается хитрость, я не успеваю.