Теперь допустим, что вам легко даются и нравятся точные науки. При этом вы больше всего на свете любите рисовать, но все-таки не на уровне художественного училища. Все вам скажут, что техническое образование даст вам лучшие гарантии на будущее. Но это мнение, опять же, очень общее и не основывается на знании всего спектра направлений современных вузов. Возможно, вам подходит специальность, где технические и творческие способности можно сочетать. Архитектура — один из примеров. А есть еще специальности «Промышленный дизайн» и даже «Дизайн средств транспорта». Узнайте сначала подробно обо всех возможностях. Не исключено, что специальность, о которой вы (и ваши родители!) раньше и не слышали, окажется для вас попаданием в самую точку. Или, может, вы поймете, что все-таки больше всего вас привлекает мехмат или физфак, а рисование вы оставите в качестве хобби. И никаких несбывшихся мечтаний и бессонных ночей. Получив информацию, можно обсудить ее со всеми (родителями, учителями), тщательно взвесить факты и принять обоснованное решение. А если нет информации и фактов, то даже обсуждать нечего и решение основывать не на чем.

Ну и наконец, допустим, вас ничего по-настоящему не интересует. В таком случае решение часто принимается прагматично: из соображений насколько сложно поступить, насколько сложно учиться и каковы перспективы трудоустройства. Я считаю, что и в этом случае нужно сначала все-таки постараться определиться со своими интересами или хотя бы понять, что точно вы бы делать не хотели. Но об этом мы поговорим немного позже. Сейчас допустим, что вы выбираете учебу не по любви, а по разуму. Уж конечно, в этом случае особенно важна точная информация о том, из чего именно состоят ваши будущие учеба и работа и как обстоят дела с трудоустройством и зарплатой выпускников, причем не только звезд выпуска, а всех, кто честно доучился до диплома.

Надеюсь, мне удалось вас убедить, что информация необходима. И исходя из личного опыта возьму на себя смелость предположить, что, скорее всего, вы всей необходимой информацией пока не владеете.

В следующих разделах мы поговорим о том, какая именно информация особенно важна при выборе вуза и как ее получить.

В 2011 году в моем родном Нижегородском государственном университете в сотрудничестве с Университетом Флориды на факультете международных отношений открылась новая специальность — «Туризм». Звучит очень современно, престижно, привлекательно, и проходной балл — 246 баллов по трем ЕГЭ — один из самых высоких во всем университете. Все знают, что такое международные отношения, что такое туризм, а тут еще и сотрудничество с Флоридой — отличная специальность!

И все-таки я настаиваю на том, что привлекательного названия факультета и специальности абсолютно недостаточно для того, чтобы подавать туда документы.

Возьмем тот же туризм. Чему конкретно там будут учить в течение четырех лет? Бизнес-концепциям туризма? Но этому скорее нужно учиться на менеджменте. Информационным технологиям туризма? Тогда при чем здесь международные отношения? Коммуникациям и налаживанию связей? Но тогда нельзя концентрироваться только на туризме — это слишком узкая область для бакалавриата. По части туризма я потребитель, а не профессионал. И, как и другие дилетанты в этой области, не имею никакого понятия, чему будут учить первокурсников по этой специальности, о чем будет их первая лекция! Вернее, не имела понятия, пока не прочитала на сайте факультета документ