—Отвратительно, что в армии есть порядочные люди? — решил пошутить Суворов.

—Нет! То, что подготовка полков зависит от каждого конкретного человека. А должна быть система!

—Это понятно. Но я опять не пойму чего вы от меня хотите, Ваше Высочество. В армии под моим командованием все занимаются своим делом. В том числе пресекается воровство и небрежение жизнями нижних чинов.

Что-то я действительно фонтанирую эмоциями и сбился с темы, которую хотел обсудить с командующим.

—Опять меня заносит куда-то не туда. А ведь есть проект, который я составлял, советуясь с опытными офицерами. Давайте лучше рассмотрим его и будем обсуждать по пунктам.

Достаю из папки первые листы сцепленные скрепкой и передаю Суворову. Тот отечески улыбнулся, мол, мели Емеля, но постепенно углубился в чтение. Через некоторое время он отложил листы и произнёс.

—Забавные рассуждения. Но я не считаю, что наши офицеры настолько плохо подготовлены.

—У нас на всю Империю три кадетских корпуса и артиллерийская школа. Да и то, один из корпусов это частная инициатива неравнодушного человека[1]. Стараниями моего доброго друга академика Блока сейчас в столице открывается военно-медицинское училище, которое будет готовить армейских врачей и в первую очередь хирургов. И это всё на триста пятьдесят тысяч человек! Большая часть офицеров кадетских корпусов не заканчивала, и начинает учиться военной науке при поступлении на службу. Но это ещё не всё. Многие, используя связи и высокородных родственников, получают высокие чины и часто перепрыгивают через звание. Хотя покойная Императрица и приостановила подобную практику. По факту мы имеем плохо образованное и скверно подготовленное офицерство. Это хорошо, что наше дворянство не утратило боевой дух, и недостатки в подготовке уравниваются личной храбростью со смекалкой. Но военная наука не стоит на месте. Мы можем запустить ситуацию и лет через сорок поймём, что отстали от ведущих европейских держав. И расплачиваться за наши ошибки своей кровью будет следующее поколение.

—Вы излишне категоричны, Ваше Высочество. Но в основном соглашусь — будущих офицеров нужно учить в специализированных училищах и их должно быть гораздо больше. Но это, же ещё не всё? — Суворов улыбнулся и кивнул на папку.

Вторую пачку бумаг командующий перечитывал несколько раз. Судя по нахмуренному лбу, особого восторга от прочитанного он не испытывал.

—Очень спорные мысли. Я не сторонник решения Императора упразднить Генштаб, но и реальной пользы от него мало, — здесь сложно было не согласиться с Александром Васильевичем, но у меня имелись свои аргументы.

—Вы рассматриваете функции главы Генштаба с точки зрения полномочий генерал-квартирмейстера[2], что не совсем верно. Давно пора разделить обязанности и внести ясность в структуру нашей армии. Глава Военной коллегии должен заниматься исключительно организационными вопросами армии. Рекрутский набор, обеспечение армии оружием, продовольствием и обмундированием, строительство казарм — это и есть его основные заботы. Он должен обеспечивать армию всем необходимым. К сожалению, нынешний глава коллегии на это не способен, он больше придворный, нежели военный. Что касается задач Генштаба, то это в первую очередь разработка плана строительства нашей армии в целом. А ещё выработка военной доктрины и многое другое. Грубо говоря — военный министр обеспечивает армию оружием с продовольствием, а штабисты указывают, как и где нам бить врага! Вот моё мнение по этому вопросу, — передаю командующему очередные листы