– И наступить безотлагательно, – сказала Крокодила. – Подобные нетипичные явления следует гасить в зародыше. Дети, знаете ли, обладают удивительным и печальным талантом моментально перенимать в первую очередь дурное, а уж потом положительное…

– Вы уже продумали меры, Анна Селиверстовна?

– Конечно. В первую очередь следует провести общешкольное комсомольское собрание и исключить всех трех из рядов ВЛКСМ. Потом – двойки по поведению за год, а после экзаменов на аттестат зрелости – соответствующие характеристики… Вы, как комсорг цеха, наверняка приняли бы не менее жесткие меры… разумеется, с учетом специфики вашего коллектива. Я, признаться, плохо представляю специфику работы заводского комсомола, но не сомневаюсь, что на подобные… штучки он будет реагировать жестко.

– И реагируем, Анна Селиверстовна, – кивнул Митя. – Ох как реагируем… Но что касается вашего случая… Вы бы не согласились выслушать мои соображения? Я понимаю, вы ведь, несомненно, член партии…

– Конечно.

– Я еще только готовлю документы. – Он подпустил в голос некоторую гордость. – В этом году надеюсь стать кандидатом в члены КПСС. У вас опыт идеологической работы, я понимаю, несравнимо богаче, но все же я два года на комсомольской работе, в достаточно серьезном коллективе, некоторый опыт приобрел…

– Безусловно, – великодушно согласилась Крокодила. – У вас очень серьезный коллектив, предприятие союзного значения, в свое время всесоюзная стройка… Простите, Дмитрий Михайлович, вы ведь не в нашей школе учились? Что-то я вас не помню.

– Да, в девятой, – без запинки соврал он. – Так получилось, долго рассказывать… Если вкратце, в девятой давали хорошую профессиональную ориентацию, это мне потом очень пригодилось на «Вагонмаше».

– Понятно. И какие же у вас соображения? Мне было бы очень интересно знать мнение комсомольского работника молодого поколения. Партия нас учит, что идеологическая работа не должна закоснеть, обязана учитывать изменения, происходящие со временем и страной.

– Да, конечно, – сказал Митя. – И уж тем более избежать формализма. Вы ведь помните, какое внимание товарищ Леонид Ильич Брежнев в отчетном докладе на двадцать пятом съезде партии уделил борьбе с формализмом?

– Разумеется.

Митя, взявший все это с потолка, подумал: а вдруг Ленька и в самом деле внимание уделил? Совсем хорошо, если так…

– Анна Селиверстовна, мне представляется, уж простите, что ваш план действий несет некоторые черты формализма, – гладко спел Митя. – Весь упор вы сделали на карательные, так сказать, меры и совершенно не коснулись воспитательных, а ведь воспитательные меры – крайне серьезная область комсомольской работы. Я как раз конспектировал работу Владимира Ильича Ленина «Значение воспитания в системе формирования советского человека». Вы ведь с ней знакомы?

– Безусловно, – не моргнув глазом, сбрехнула Крокодила.

Интересно, где бы она с этой работой дедушки Ленина могла познакомиться, если Митя ее только что выдумал? Он бил наверняка: сочинений у Ленина то ли пятьдесят томов, то ли целых шестьдесят, и вряд ли эта шкидла помнит хотя бы половину по названиям. Как говорилось в известном мультфильме, поди найди тот ножичек. На застекленной книжной полке собрания сочинений Ленина что-то не видать, хотя «Капитал» Маркса присутствует. Вряд ли она после его визита полезет в собрание…