— То–то, — говорит Крыс, держа бластер. — Что мы имеем на текущий момент? — Он подходит к стене и дулом бластера отодвигает занавеску. За ней обнаруживается большая карта Москвы. Пираты останавливаются перед картой. — Итак, — говорит Крыс, как разведчик в шпионском фильме, — объект «А»покинула пункт «Б».

— Чего? — Весельчак не понял.

— Говорю тебе, Алиса сбежала из больницы.

— Ну так бы и говорил.

— Нет, не быть тебе полководцем, — говорит Крыс. Он вытаскивает флажок, воткнутый у больницы. — Наблюдение над объектом «Б», то есть больницей, мы прекращаем. Перекидываем силы к объекту «Д».

— Чего?

— Ну, чем мы сегодня занимались?

— Наблюдали за домом, ну, за тем, где Алиса, наверно, скрывается.

— Гений! — Крыс втыкает флажок в то место, где находится дом Грибковой.

— Может, возьмём дом штурмом? — говорит Весельчак.

— Вот не люблю я этих поспешных решений, — говорит Крыс. — Ну кто тебе позволит штурмовать дом в центре города? Нет, на мокрые дела я не пойду. Риск должен быть минимальным. Не забудь, что у нас добыча! — он показывает на «антиквариат».

— Работаем тихо. Завтра продолжаем наблюдение за объектом «Д». Особое внимание обратить на объект «Ш».

— Да ты говори нормальным языком. «Д», «Ш» — я институтов не кончал.

— Дурак. «Ш» — зто школа, где учится Грибкова.

Крыс втыкает флажок в школу.

Утро. Коля собирается в школу. Выдвигает из–под стола ящик, хочет взять миелофон. Но тут в комнату входит его мать.

— Ты что? — удивлена она. — Тебе через минуту выходить, а ты решил старые железки разобрать?

— Понимаешь… мне надо в школу два гвоздя захватить.

— Зачем?

— По физике велели.

Он достаёт два гвоздя и старается при этом завалить миелофон другими вещами.

— Коля, — говорит мама, садясь на стул и глядя на ящик. — Мне надо с тобой поговорить.

— Может, после школы, а?

— Ничего, нам с тобой вместе выходить. Одевайся.

— Ты иди, я тебя догоню.

— Коля. Ты стал совершенно невыносим, с тобой что–то происходит. Может, ты влюбился? Скажи мне, я твой лучший друг.

— Мама, я не влюблялся. Я опаздываю в школу!

— Я тебе не мешаю, собирайся, собирайся. С другой стороны, — задумчиво продолжает мама, — у тебя могут быть неприятности в школе. Я понимаю.

Утро. Коля и Фима идут по бульвару. Фима спрашивает:

— Ну как, взял миелофон?

Коля отрицательно качает головой.

— Испугался?

— Нет, — отвечает Коля. — Объективные обстоятельства. Мать выясняла, что со мной происходит.

— Ну и что?

— Она убеждена, что я влюбился.

— А ты что, влюбился?

— Выход один, — говорит Коля. — Сегодня поговорю с Грибковой.

— А где гарантия, что Грибкова — это Грибкова? Ты ей всё расскажешь, а потом бац — и ты в плену.

Фима оборачивается и видит, что Коля пропал.

— Ты где?

— Не смотри на меня, — раздаётся шёпот из–под скамейки. — Как будто ты один. Или я погиб.

— Понял, — говорит Фима, достаёт из портфеля книгу, прикрываясь ею, спрашивает:

— Где она?

— Не она, а он. Видишь, толстяк идёт?

Мы видим, как навстречу идёт Весельчак. Он идёт как–то странно, всё крутит головой, [глядя] по сторонам. Поравнявшись с Фимой, толстяк остановился и поглядел на него.