• 1. Расскажи, что́ папа мальчика назвал плохим. А что он считает хорошим?
• 2. За какой проступок поэт сильнее всего осуждает? Как он об этом говорит? А за что он больше всего похвалил? И как?
• 3. Трус, неряха, драчун. Кого и почему так назвал поэт?
• 4. Грубиян – тот, кто грубит, ругается. А кого называют озорник, плакса, грязнуля, растеряха?
Расскажу вам сказку старинную, не шибко короткую, не шибко длинную
«Начинаются сказки…»
• 1. Прочитай первые пять строк. Читай медленно, как будто рассказываешь сказку. При чтении второй части научись передавать голосом просьбу, вопрос и ответ.
• 2. Прочитай название раздела. Можно его считать присказкой? Объясни почему.
• 3. «Не шибко короткую…» Как сказать об этом по-другому?
(В обработке А. Н. Толстого)
Жили-были кот, дрозд да петушок – золотой гребешок. Жили они в лесу, в избушке. Кот да дрозд ходят в лес дрова рубить, а петушка одного оставляют.
Уходят – строго наказывают:
– Мы пойдём далеко, а ты оставайся домовничать, да голоса не подавай; когда придёт лиса, в окошко не выглядывай.
Проведала лиса, что кота и дрозда дома нет, прибежала к избушке, села под окошко и запела:
Петушок и выставил голову в окошко. Лиса схватила его в когти, понесла в свою нору.
Закричал петушок:
Кот и дрозд услыхали, бросились в погоню и отняли у лисы петушка.
В другой раз кот и дрозд пошли в лес дрова рубить и опять наказывают:
– Ну, теперь, петух, не выглядывай в окошко, мы ещё дальше пойдём, не услышим твоего голоса.