• 1. Прочитай выразительно. Обрати внимание на то, что здесь много ласковых слов.

• 2. Эта загадка про настоящего кота или кота сказочного? А каков он на рисунке?

• 1. Ты догадался, о ком загадка? А по каким признакам он загадан (внешность, повадки, поведение)? Сравни с рисунком.

• 2. Видел ли ты, как петух расхаживает по двору? Почему в загадке о нём сказано: «придирается ко всему»? Прочитай загадку выразительно. Передай голосом, какой важный петушок и какой он красивый.

3. Рассмотри картинку. Какой здесь петушок? Опиши его внешний вид. Используй слова из сказки и загадки. У петушка… гребешок… головушка… бородка… походка.

У кумушки-лисы зубушки остры, рыльце тоненькое; ушки на макушке, хвостик на отлёте, шубка тёпленькая. Хорошо кума принаряжена: шерсть пушистая, золотистая; на груди жилет, а на шее белый галстучек.

Ходит лиса тихохонько, к земле пригибается, будто кланяется; свой пушистый хвост носит бережно; смотрит ласково, улыбается, зубки белые показывает.

Роет норы, умница, глубокие: много входов в них и выходов, кладовые есть, есть и спаленка; мягкой травушкой полы выстланы.

Всем бы лисонька хороша была, хозяюшка, да разбойница лиса, постница: любит курочек, любит уточек, свернёт шею гусю жирному, не помилует и кролика.

• 1. Прочитай текст по частям (абзацам). Озаглавь каждую часть.

• 2. Рассмотри рисунки. К какой части рассказа подходит первый рисунок, а к какой части – второй?

• 5. Найди в первом предложении созвучные слова.

• 6. «Хорошо кума принаряжена: …на груди жилет, а на шее белый галстучек». Как ты понимаешь эти выражения? Покажи на рисунках. Скажи об этом другими словами. Кто сказал интереснее – ты или автор?

• 7. Постничать – не есть мяса, масла, яиц. Всерьёз или в шутку автор называет лису постницей? Почему ты так думаешь?

• 8. Как относится автор к лисе: любуется, ненавидит, уважает, осуждает, ценит, ругает? Выбери нужное.

Начинается новая сказка, варится в печи кашка. Кашка упреет – и сказка поспеет. А будет эта сказка…

Жили-были старик да старуха, у них была дочка Алёнушка да сынок Иванушка.

Старик со старухой умерли. Остались Алёнушка да Иванушка одни-одинёшеньки. Пошла Алёнушка на работу и братца с собой взяла.

Идут они по дальнему пути, по широкому полю, и захотелось Иванушке пить:

– Сестрица Алёнушка, я пить хочу.

– Подожди, братец, дойдём до колодца.

Шли, шли, солнце высо́ко, колодец далёко, жар донимает, пот выступает. Стоит коровье копытце полно водицы.

– Сестрица Алёнушка, хлебну я из копытца.

– Не пей, братец, телёночком станешь.