– Не-е-ет! Не сегодня! Сегодня я болею! – быстро сказал Саша.
– И чем же ты болеешь? – заинтересовалась Катя.
Саша с подозрением покосился на нее. Катин голос звучал участливо, но Саша ему не слишком доверял.
– Так что у тебя болит, Сашенька? – допытывалась Катя.
– Я забыл, – уклончиво ответил Саша.
– Ну хоть приблизительно!
– Приблизительно всё. Проще составить список, чего у него не болит! – влезла Алена, и они вместе с Катей принялись составлять краткий список того, что болит у Саши, когда нужно делать уроки.
Пока составляли, папа нашел Саше «Дюймовочку». Саша быстро сосчитал количество страниц и, наконец определившись со своим диагнозом, улегся на книгу щекой.
– У меня жар! – сообщил он.
Сашину голову поднимали, но она опять падала. В пальцы ему вкладывали книгу, но книга выскальзывала из ослабевших рук. Наконец Сашу привалили плечом к стене и подперли подушкой.
– Я хочу в туалет! – быстро сказал Саша. Почему-то именно с этой фразы у него начиналась любая мыслительная деятельность.
– Терпи!
– Я не могу терпеть!
Пока Саша сидел в туалете, Алена следила за ним в щелочку.
– Он там воду пьет!.. А теперь шампунь переводит, чтобы мыльные пузыри сделать! – комментировала она. – Ай! Жжется!
– Что жжется?
– Он меня заметил и щелочку жидким мылом заливает! А еще стиральным порошком бросается!
– Не ябедничай! – сказал папа, но мама уже кинулась стучать в дверь. К стиральному порошку она относилась с трепетом. Особенно теперь, когда у нее появилась новая стиральная машинка.
Извлеченный из ванной, Саша опять получил в руки «Дюймовочку». Чтобы не оставлять его с печатным словом в одиночестве, папа перенес свой ноутбук за кухонный стол. Саша сидел с книгой и рассматривал картинки. Временами он художественно обвисал и пытался сползти под стол. Или царапал ногтем края страниц, подтачивая их, как мышь подтачивает бумагу.
– Ну! Почему я ничего не слышу? – говорил папа.
– Му-му-му… – начинал бубнить Саша, не глядя в книгу.
– Про «Муму» в пятом классе будешь читать! Пока читай «Дюймовочку»!
– «Дюймовочка». Книга. Хорошая книга. Написал писатель, – бубнил Саша, глядя в потолок.
При этом руки Саши вытворяли невероятные вещи. Они то стыковались за спиной, то забредали под майку, то начинали обкручивать вокруг пальцев кухонное полотенце. Примерно такие же фокусы проделывали и ноги. Они обматывались то вокруг рук, то вокруг ножки стола, то одна вокруг другой так, что колени вообще исчезали, и казалось, что у Саши нет ни одного сустава. Временами большой палец ноги ухитрялся оказываться даже во рту.
Шло время. Саша все читал, перелистывая «Дюймовочку» через две страницы и лихо домысливая содержание по картинкам. «Ну она с кротом чего-то там сделала… ну на ласточку зачем-то влезла… Чушь, ласточка бы не взлетела! У нее подъемная сила маленькая!» Наконец с чтением было покончено, и со словами «ну она на ком-то там поженилась» Саша стал делать русский. Где-то в конце первого получаса усердного труда папа заглянул к нему в тетрадь и увидел, что написано только «Дамашнеа работа» – и ничего больше.
– Исправляй «а» на «о»! Ты вообще думаешь, когда пишешь? – возмутился папа.