×
Traktatov.net » Английский язык с О. Уайльдом. Звездный мальчик и другие легенды » Читать онлайн
Страница 13 из 178 Настройки


Often did the old priest send for him (старый священник часто приглашал его к себе; to send (for) — посылать (за кем-либо); вызывать, приглашать), and seek to teach him the love (и пытался научить его к любви; to seek — искать, to seek to do smth. — пытаться, стараться что-либо сделать) of living things (к живым существам), saying to him: 'The fly is thy brother (муха — твоя сестра: «брат»; thy = your). Do it no harm (не причиняй ей вреда; harm — вред, ущерб). The wild birds that roam through the forest (дикие птицы, что порхают по лесу; roam — странствовать, бродить) have their freedom (свободны: «обладают своей свободой»). Snare them not (не лови их в силки; to snare — поймать в ловушку, устроить западню) for thy pleasure (ради своего удовольствия; thy = your). God made the blind-worm (Бог создал слепозмейку) and the mole (и крота), and each has its place (и у каждого из них свое место). Who art thou (кто ты такой; art thou = are you) to bring pain into God's world (чтобы нести боль в Божий мир)? Even the cattle of the field (даже скотина на полях; cattle — крупный рогатый скот; коровы и быки) praise Him (прославляет Его)."


priest [pri:st] pain [peIn] praise [preIz]


Often did the old priest send for him, and seek to teach him the love of living things, saying to him: 'The fly is thy brother. Do it no harm. The wild birds that roam through the forest have their freedom. Snare them not for thy pleasure. God made the blind-worm and the mole, and each has its place. Who art thou to bring pain into God's world? Even the cattle of the field praise Him."


But the Star-Child heeded not their words (но Звездный Мальчик не обращал внимания на их слова; to heed — обращать внимание, учитывать), but would frown and flout (но хмурился и насмехался/выражал презрение), and go back to his companions (и возвращался к своим товарищам), and lead them (и командовал: «руководил» ими). And his companions followed him (и его товарищи следовали за ним), for he was fair (потому что он был прекрасен), and fleet of foot (и быстроног; fleet — быстрый), and could dance (и мог танцевать), and pipe (играть на дудке), and make music (и музицировать/сочинять музыку). And wherever the Star-Child led them (и куда бы не вел их Звездный Мальчик) they followed (они следовали за ним), and whatever the Star-Child bade them do (и чтобы не приказывал ми сделать Звездный Мальчик; to bid (bade, bidden)), that did they (они это делали). And when he pierced with a sharp reed (и когда он протыкал острой тростинкой; to pierce — пронзать, протыкать) the dim eyes of the mole (тусклые глаза крота), they laughed (они смеялись), and when he cast stones (и когда он швырял камни) at the leper (в прокаженных) they laughed also (они тоже смеялись). And in all things he ruled them (и во всех поступках он руководил ими; to rule — управлять, руководить), and they became hard of heart (и они стали такими же жестокосердечными) even as he was (точно как и он; even — даже; точно, именно).


heed [hi:d] frown [fraVn] flout [flaVt] pierce [pIqs] leper ['lepq]