На дне открытых дверей обязательно поинтересуйтесь преподавателями, которые ведут занятия, выясните, кто заведует кафедрами. Хорошо, когда это признанные специалисты в своей области. Поэтому лучше посмотреть, что собой представляют преподаватели, пишут ли они учебники, научные статьи и монографии, имеют ли авторитет как специалисты, как эксперты. Это несложно сделать через любую поисковую систему в Интернете – сделать запрос и почитать, что пишут об этих людях. Даже если просто посмотреть на количество упоминаний, разумеется, в нужном контексте – это уже само по себе информативно.
Спросите, какие формы и методы проведения занятий практикуются в вузе. Важно, чтобы преподаватели не только читали лекции и вели семинары и практические занятия, но чтобы были в ходу тренинги, деловые игры, разбирались конкретные ситуации из бизнеса. В хороших вузах предусматривают даже специальные аудитории-трансформеры под проведение таких занятий.
Сможет ли выпускник трудоустроиться?
Наиболее частый вопрос родителей – сможет ли ребенок по окончании вуза устроиться на работу. Здесь есть несколько аспектов, которые стоит учесть.
Первый аспект – это перспективная потребность в специалистах определенной квалификации на рынке труда. На эту тему публикуется много исследований и за этим нужно следить. Но дело в том, что в условиях двухступенчатой системы образования «бакалавр – магистр» уже за четыре года, пока ребенок будет получать степень бакалавра, на рынке труда ситуация может кардинально измениться. Далее, у ребенка будет возможность что-то подправить в момент поступления в магистратуру. Кроме того, если ребенок фанатически предан своей профессии, если у него сформирована система целей, связанных с построением карьеры, если он точно знает, чего хочет, то поверьте, он не просто найдет себе работу, он еще будет выбирать из ряда предложений. Потому что квалифицированные целеустремленные специалисты – это дефицит в каждой компании и во все времена.
Второй аспект – репутация вуза и спрос на его выпускников на рынке труда. Надо понять, насколько ценятся компаниями выпускники конкретного вуза. Это достаточно хорошо видно из отношений вуза с работодателями. Если таких отношений нет вообще, это сигнал достаточно тревожный – серьезные вузы в той или иной форме развивают с работодателями отношения. Нам с вами нужно, чтобы эти отношения носили характер стратегического партнерства, В этом случае вузы и предприятия планируют длительные программы взаимодействия и разнообразные формы сотрудничества. Самая простая форма – это практика или стажировка студентов в компании и последующее трудоустройство лучших из них.
Третий аспект – наличие более сложных форм сотрудничества вуза и компании, когда учебный план по специальности дорабатывается под запрос конкретного работодателя, которому нужны специалисты с определенными профессиональными умениями. В этом случае открывается специализация, которую курирует конкретная организация. Ее руководители и специалисты принимают участие в разработке учебных планов и программ, ведут занятия в вузе.