Если возвращаться к студентам, входящим в профессию, наиболее часто проявляется оценка прежней жизни как неправильной, самообвинения, понимании ошибок, которые были совершены, и искреннего сокрушения о том, что они не были осознаны ранее. Все это сопровождается действительно тяжелыми переживаниями, повышением тревожности и снижением самооценки.

Намного реже встречаются абсолютно уверенные в себе слушатели, которые в силу своих личностных качеств и жесткого мировоззрения постоянно указывают на недостатки психологии в целом или какого-то конкретного направления, отстаивая преимущества сделанного ими выбора.

Как вы думаете, почему мы говорим о духовном росте в теме, посвященной формированию психолога-консультанта? Какое вообще отношение это имеет к психологии?

Сознательно вступая в профессию, будущий консультант вступает на путь усвоения базовых – теоретических и практических – навыков, что может в любой профессии быть охарактеризовано как путь[282] Ремесленника. По сути это то, что происходит с ним во время учебы в институте.

Очевидно, что чем больше времени и сил будет уделено совершенствованию этих знаний и умений, тем более глубоко психолог имеет возможность раскрыться в профессии. Иногда он понимает недостаточность исключительно академического образования и стремится получить практическое образование, ходит на тренинги и семинары, не входящие в рамки учебной программы в вузе, обучающие ведению консультативной беседы, адекватному применению техник, дающие представление о различных методах в психологии и т. д. Таким образом, он уже переходит на путь Профессионального роста.

Однако через некоторое время он понимает, что для того, чтобы быть успешным в профессии, он должен работать над развитием личностных качеств. И формирование своей личности имеет такую же важность, как и углубление теоретических знаний и практических навыков.

В гуманистической психологии много говорится о значении личности консультанта. О том, что консультант работает собой. Часто приводится метафора: личность консультанта как инструмент. Подобно тому, как скрипач, знающий технику игры, может сыграть прекрасную мелодию только на хорошо настроенном инструменте; теоретические знания, практические навыки и опыт, несомненно, очень важные и нужные в работе психолога, могут сработать только в случае, если его личность находится в состоянии гармонии и равновесия.

Таким образом, для того, чтобы состояться в профессии, необходимо встать на путь Личностного роста. Как мы знаем, «личностный рост» – понятие психологии, изначально сформулированное К. Роджерсом и А. Маслоу, но в настоящее время широко использующееся и другими психологическими направлениями. Личностный рост заключает в себе неуклонное и постоянное развитие потенциала индивидуальных и психологических личностных характеристик индивида.

Вдумчивый психолог озадачивается этой проблемой всерьез: ходит на личную терапию, решая свои проблемы и стараясь узнать и развить свое Я все лучше и лучше. И совершенствуя качества своей личности: творческие способности, волевые характеристики, свои разум и чувства, навыки социального общения и т. д.