Для создания такой энциклопедии американские специалисты по связи К. Роуз и Г. Райт (Rose Ch., Wright G. // Nature, 2004, № 431, p. 47–49) предложили самый современный способ — сканирующий туннельный микроскоп, манипулирующий отдельными атомами. Он может делать записи, в частности атомами ксенона на никелевой подложке. В принципе такой метод записи позволяет достичь плотности упаковки информации до 7,5×10>25 бит/кг (при использовании легких атомов лития и бериллия). Это выше, чем, например, в молекуле РНК вируса полиомиелита (3,6×10>24 бит/кг). Но даже если использовать для запаса надежности по 1 тыс. атомов никеля на бит, создавая элементарные метки размером в нанометр, то все равно плотность упаковки получается невероятно высокая: около 10>22 бит/кг. Поразительно: вся культура человечества будет представлена в суперэнциклопедии весом всего в 1 г! Правда, чтобы ее прочитать, понадобится весьма дорогой сканирующий туннельный микроскоп.
Понятно, что подобный мини — кристалл памяти нельзя «голышом» оставить в космосе на тысячи лет, поскольку его структура будет повреждена космическими лучами. Для защиты от них кристалл должен быть укрыт броней не хуже земной атмосферы, имеющей при многокилометровой толщине среднюю поверхностную плотность 1 кг/см>2. Для хранения такого архива человеческой культуры прекрасно подойдет Луна. Там же можно разместить и хранилище генофонда нашей биосферы. В результате Луна станет надежным информационным банком. Как видим, для Луны могут найтись самые неожиданные применения.
Рис. 8.1. Первый в истории снимок Земли от Луны, полученный 23 августа 1966 г. в 16:35 по Гринвичу американским зондом «Lunar Orbiter I» и переданный по радиоканалу на Землю. Именно в таком виде он исследовался учеными и демонстрировался публике в течение 40 лет. Однако недавно американские специалисты решили заново обработать старые материалы. В рамках проекта LOIRP (Lunar Orbiter Image Recovery Project) аналоговые видеозаписи были преобразованы в цифровую форму и подвергнуты современным методам очистки и выравнивания изображения (рис. 8.2).
Итак, перед теми, кто решил осваивать Луну, стоят уже вполне конкретные задачи. Нужно готовить научные и технические кадры для этой работы. Нужно собирать и систематизировать уже имеющийся опыт, анализировать старые удачи и просчеты, на новом техническом уровне изучать ранее добытый материал. Нужно создавать не уникальные, а серийные автоматические лаборатории — пенетраторы, луноходы и спутники связи для их обслуживания. Пора подумать о лунной системе глобального позиционирования типа GPS, поскольку заблудиться на Луне довольно легко. Нужно разработать автоматические приборы для исследования условий астрономических наблюдений на поверхности Луны и подобных ей тел, причем для наблюдений не только в оптическом, но также в ИК- и радиодиапазонах. Лунные полюсы могут оказаться еще более благоприятным местом для таких наблюдений, чем Антарктида.
Нам нужны грамотные специалисты по исследованию планет. Нужно готовить качественные учебники, научные обзоры, справочники, научно — популярные книги, расширять олимпиады и конкурсы для школьников и студентов, готовить радио- и телепередачи по этой тематике. Учитывая, что отечественная наука в области изучения планет отнюдь не лидирует, нужно организовать стажировки молодых ученых в крупных планетологических центрах США и Европы, а также закупить современную западную литературу по планетологии и организовать ее перевод на русский язык.