
Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании (Тамара Комарова)
- Автор: Тамара Комарова / Алексей Туликов
- Жанр: Педагогика
- Год публикации: —
- ISBN —
Книга "Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании" исследует роль и значимость современных технологий в контексте образовательного процесса для детей дошкольного возраста. Одной из центральных тем является развитие сайтов детских садов в России, которые, в отличие от более зрелых школьных интернет-ресурсов, все еще находятся на начальных этапах формирования. Автор подчеркивает, что инициатива создания сайтов, как правило, исходит от воспитателей, а не от государственных структур, что создает необходимость в организации единого ресурса для упрощения поиска информации.
Классификация сайтов детских садов производится по различным критериям, включая инициативы сотрудников и запросы родителей. Большинство из них представляет собой «визитки», предоставляющие информацию о режиме работы и методах обучения. Однако для повышения их эффективности требуется ориентироваться не только на административные нужды, но и на интересы родителей и детей, что может улучшить взаимодействие между домом и образовательным учреждением.
Книга также акцентирует внимание на маркетинговых аспектах и формировании положительного имиджа учреждений: сайты должны действовать как методические площадки для обмена опытом, предоставления ресурсо-методических материалов и формирования сообщества между воспитателями и родителями. Успешные примеры подобных сайтов продемонстрированы, подчеркивая их практическую полезность для всех участников образовательного процесса.
Другим важным аспектом является правовой режим создания служебных произведений, касающихся интернет-сайтов. Описываются авторские права на материалы, созданные в рамках трудовых отношений, и процесс их приемки. Все эти моменты важны для регулирования на уровне правовых аспектов.
Отдельно обсуждаются аспекты регистрации доменных имен и хостинга, без которых сайты действовать не могут. В свете современных вызовов книга отмечает важность правового контроля в данной области, а также проблему соблюдения прав на товарные знаки.
Большое внимание уделяется обработке персональных данных, особенно в контексте защиты информации о детях. Обсуждается ответственность дошкольных учреждений как операторов персональных данных и необходимость выполнения законодательства о защите этой информации.
Касаясь влияния информационных технологий на детей, текст показывает как положительные, так и отрицательные стороны. Современные технологии способны обогатить образовательный опыт, но вместе с тем могут вести к негативным последствиям, включая снижение физической активности и развитие зависимости от экранов. Предостережения для родителей и педагогов важны для минимизации этих рисков.
В заключительных частях книги рассматриваются многофункциональные центры и веб-сайты, которые обеспечивают доступ к образовательным ресурсам. Приводятся примеры исследований, их влияние на поведение и развитие детей, а также необходимость создания доступных систем для оказания образовательных услуг.
Таким образом, книга представляет собой комплексный анализ внедрения информационно-коммуникационных технологий в дошкольное образование, детально рассматривая как текущие возможности, так и вызовы, с которыми сталкиваются воспитатели, родители и образовательные учреждения.
Читать онлайн
Классификация сайтов детских садов производится по различным критериям, включая инициативы сотрудников и запросы родителей. Большинство из них представляет собой «визитки», предоставляющие информацию о режиме работы и методах обучения. Однако для повышения их эффективности требуется ориентироваться не только на административные нужды, но и на интересы родителей и детей, что может улучшить взаимодействие между домом и образовательным учреждением.
Книга также акцентирует внимание на маркетинговых аспектах и формировании положительного имиджа учреждений: сайты должны действовать как методические площадки для обмена опытом, предоставления ресурсо-методических материалов и формирования сообщества между воспитателями и родителями. Успешные примеры подобных сайтов продемонстрированы, подчеркивая их практическую полезность для всех участников образовательного процесса.
Другим важным аспектом является правовой режим создания служебных произведений, касающихся интернет-сайтов. Описываются авторские права на материалы, созданные в рамках трудовых отношений, и процесс их приемки. Все эти моменты важны для регулирования на уровне правовых аспектов.
Отдельно обсуждаются аспекты регистрации доменных имен и хостинга, без которых сайты действовать не могут. В свете современных вызовов книга отмечает важность правового контроля в данной области, а также проблему соблюдения прав на товарные знаки.
Большое внимание уделяется обработке персональных данных, особенно в контексте защиты информации о детях. Обсуждается ответственность дошкольных учреждений как операторов персональных данных и необходимость выполнения законодательства о защите этой информации.
Касаясь влияния информационных технологий на детей, текст показывает как положительные, так и отрицательные стороны. Современные технологии способны обогатить образовательный опыт, но вместе с тем могут вести к негативным последствиям, включая снижение физической активности и развитие зависимости от экранов. Предостережения для родителей и педагогов важны для минимизации этих рисков.
В заключительных частях книги рассматриваются многофункциональные центры и веб-сайты, которые обеспечивают доступ к образовательным ресурсам. Приводятся примеры исследований, их влияние на поведение и развитие детей, а также необходимость создания доступных систем для оказания образовательных услуг.
Таким образом, книга представляет собой комплексный анализ внедрения информационно-коммуникационных технологий в дошкольное образование, детально рассматривая как текущие возможности, так и вызовы, с которыми сталкиваются воспитатели, родители и образовательные учреждения.
Похожие книги:
Комментарии к книге «Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании»
Комментариев пока нет.