– Иван Иванович, вы великолепный организатор и куратор Московского университета. Честь вам и хвала! Потому прошу принять вас под опеку все учебные заведения Первопрестольной, особенно гимназии, дабы набор студентов был постоянным. А обучение непрерывным – от гимназической лавки, так сказать, прямиком на студенческую. А еще организовать в Москве первое в стране Коммерческое училище – занять негоциантов трудом, дать им возможность учить своих детей должным образом, и привлечь к обустройству сего заведения. У вас есть солидный организационный опыт, а потому умение в решении проблем. Кроме вас, никто другой не поставит так серьезно дело образования, открытия новых учебных заведений, которые нам настоятельно необходимы. Очень надеюсь на вас!
Рассыпая комплименты и лесть, Иван Антонович старался не упускать из вида лица собеседников – Бецкой и Шувалов приуныли. Теперь надо было последнего немного приободрить, а на первого дополнительно взвалить еще одну заботу, очень важную.
– Понимаю, что по делам своим вы будете часто жить в Москве, то пост главного директора кадетского корпуса следует передать тайному советнику Бецкому. Дело в том, что мало готовить хороших офицеров для армии, но нужно сделать их людьми всесторонне образованными и воспитанными, с хорошими манерами и культурой. Чтобы кадеты, будущие офицеры, стали настоящим эталоном для всего дворянства! В силу своего огромного жизненного опыта и блестящих воспитательских качеств, уважаемый Иван Иванович справится. А всестороннюю поддержку в деле открытия кадетских корпусов окажет фельдмаршал Миних.
Шувалов немного повеселел, зато Бецкой нахмурился. Зато оба с нескрываемым злорадством посмотрели на Ломоносова, уже догадываясь что ждет талантливого выходца из поморской семьи.
– Иван Иванович Бецкой курирует воспитание, а Ивана Ивановича Шувалова я попросил заняться образованием. Вы, Михайло Васильевич, выдающийся ученый, а потому вам предстоит курировать всю науку, и Академию наук в первую очередь. Прошу вас провести реорганизацию академического университета в Санкт-Петербургский, а также организовать Технологический институт. Да, понимаю, возложенная на вас задача трудна, но я уверен, что вы, господин действительный статский советник, с ней справитесь, как всегда и было в вашей жизни.
От слов молодого императора Ломоносов вначале загрустил, но услышав, что ему только что присвоил четвертый класс в «табеле о рангах», воспрянул духом. И тут же задумался, видимо над проблемой, как ему очищать академические «авгиевы конюшни».
– Господа, у вас будет моя полная поддержка, да и финансировать Коллегию Просвещения будем не по остаточному принципу, а полностью удовлетворять все требуемые запросы. Имя учителя и ученого нужно поставить на небывалую прежде высоту и сделать его престижным в глазах всего российского общества, от дворянства до «третьего сословия».
Программа сия не скорая, сроку на нее отводится тридцать лет. В первые десять лет нужно сделать шестую часть – открыть малое число учебных заведений, организовать их работу, набрать и подготовить педагогический персонал. За вторые десять лет сделать еще треть – и таким образом половина задуманного будет выполнена. Потому другую половину можно обустроить за оставшееся десятилетие. Таковы возможные планы, господа, и всем нам нужно добиться положительного по ним результата.