– А с кругами как? – не унимался Глузд.

– Круги круглые, а метры всё равно квадратные! – Тимка пожал плечами и вернулся к листу. – Квадратура круга называется.

– А корни как считаются, тоже в столбик? – полюбопытствовал Захар.

– Корни из чисел не считаются, они из них извлекаются. И да, тоже в столбик, – вздохнул Кузнечик и опять потянулся к своим вычислениям.

– А… – снова начал было Глузд, но, подняв глаза, подпрыгнул. – Ой, боярыня!

– Да сидите вы, – кивнула вскочившим детям Анна. – Не отвлекайтесь, я и так спрошу.

Захарий, покосившись на стоявшего в дверях наставника, осторожно подвинул боярыне Макаров табурет. Тимка уселся и, аккуратно вытерев тряпочкой стило и уложив его обратно в коробку, спросил:

– А о чем, боярыня Анна?

– Да обо всем, – добродушно проворчала боярыня, чинно усаживаясь на табурет. – О задачке, что решаешь, о бумаге, о красках. Или вот: пишешь ты чем?

– Так ручкой с пером, – удивился Кузнечик и передал ей пенал. – Это по бумаге. На воске стилом, на коже и бересте карандашиком. Вот этот свинцовый, а тот грифель, он из графита. Можно ещё угольком берёзовым, но тут у меня нет, а новых мы ещё не нажгли.

– Интересно как! Рукоять – это ручка?

Мальчишка кивнул.

– А перо не птичье, а… серебряное?

Тимка опять кивнул.

– Серебряными перьями у нас только десять человек пишут, которые в старшем классе. Я, Славко – он из Лешачьей ходит, дети старших мастеров, не все, правда. И ещё одна девчонка… Но она тоже хорошо учится. Остальные гусями пишут, пока в наш класс не переведут. Но это только тех, кто учится хорошо.

– Ещё интересней! – удивилась Анна. – Девицы вместе с вами учатся?

– В школе да, – кивнул Тимофей. – В других классах их полно, а у нас одна только.

– А учат чему?

– Наукам в основном. Всех – математике, природоведению, рисованию. Есть ещё урок, ну, там побегать, попрыгать, поиграть в чего-нибудь. Физкультура называется. Ещё чтение и письмо. Потом все классы по мастерским расходятся, а у нас ещё несколько уроков. Физика, химия, математика сложная, ну там алгебра с геометрией. Рисовать и чертить тоже трудные задания дают. По-гречески, ещё и по-свейски. Мы попробовали отпроситься, так Фифан пригрозился ещё и латынь на другой год. А ещё мальчишек бою учат. Ну, как у вас, только не так строго. Рукопашный и фехтование немного, а марширования вовсе нет. Вот из Лешаковой кто – тех да, крепко гоняют…

– А письмо какое? Ты как-то чудно пишешь, – спросила Анна, с непонятным напряжением разглядывая Тимкин лист.

Тот внимательно осмотрел свою работу.

– Чего тут чудного? – пожал он плечами. – Скоропись это. Мастеровые все так пишут. Уставом один лист полдня писать надо. А готикой или вязью так и вовсе долго, пока строчку нарисуешь. Правда, красиво получается, такой шрифт сам по себе узор. Нам на рисовании часто дают буквицы рисовать.

– Ну, скоропись так скоропись, – Анна, расслабившись, чему-то про себя покивала.

– Ой, прости, боярыня, – донёсся из-за горна Лёнькин голос. – Серебро поспело, Тимка сказать велел. Пережжём же.

Тимофей вопросительно посмотрел на Анну.

– Ты работай, коли надо, – отпустила она мальчишек, – в кузне сейчас ты хозяин, а я в гостях.