Эффект каламбура, как правило юмористический, заключается в контрасте между смыслом одинаково звучащих слов.

Очень интересной является игра, в которой фразу, написанную без пробелов, необходимо разбить на отдельные слова. Особенно забавно, если при этом получаются выражения, имеющие противоположное значение.

В игре может принимать участие целая группа детей. Игрокам нужно выбрать омонимы или слова, схожие по звучанию, и попробовать, используя их, сочинить четверостишья. В качестве примера каламбура можно привести стихотворение Пушкина.

Для этой игры нужен ведущий. Он показывает игрокам лист бумаги, на котором столбиком написано 10 слов:

– город;

– дерево;

– заболевание;

– зверь;

– овощ;

– птица;

– река;

– страна;

– цветок;

– ягода

После этого он называет одну из букв алфавита, а участники должны по очереди быстро дать ответ на каждое заданное слово в виде нового слова, начинающегося с буквы, названной ведущим.

Например, организатор игры назвал букву «к». Ответы могут быть следующими:

– город – Калининград;

– дерево – кедр;

– заболевание – кариес;

– зверь – куница;

– овощ – кабачок;

– птица – курица;

– река – Кия;

– страна – Канада;

– цветок – крокус;

– ягода – клубника.

Чтобы самостоятельно решать и составлять ребусы, необходимо знать следующие правила:

– названия всех объектов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже;

– нередко зашифрованный в ребусе предмет имеет несколько названий (око – глаз, нога – лапа) или одно общее и одно конкретное название (цветок – роза, дерево – липа), поэтому нужно подбирать подходящее название по смыслу;

– когда название не используется целиком и в конце или в начале слова отбрасывается одна или две буквы, применяется условный знак – запятая. Если она стоит слева вверху от рисунка, это означает, что от его названия необходимо отбросить одну букву, если запятых две – значит, 2 буквы и т. д. Если запятая располагается внизу рисунка, то убираются последние буквы;

– если два предмета или две буквы нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением «в»;

– если за буквой или предметом располагается другая буква или предмет, то читать названия нужно с прибавлением «за», например «за-я-ц»;

– если одна буква состоит из другой буквы, это говорит о том, что названия читать необходимо с прибавлением «из», к примеру «ф-из-ик»;

– если по одной букве написана другая, то в слове используется «по», к примеру «по-л-к»;

– если в ребусе наблюдается изображение предмета в перевернутом виде, то его наименование нужно читать с конца, например если нарисован кит, ответом будет «тик»;

– если одна фигура нарисована под другой, то читать необходимо с прибавлением «на», «над» или «под»;

– если одна буква расположена около другой, прислонена к ней, то наименование нужно читать с прибавлением «у», например «м-у-ка»;

– нередко в ребусах отдельные слоги «до», «ре», «ми», «фа», «ля» и «си» изображаются соответствующими нотами;