Ребенок должен объяснить смысл услышанной фразы.
В начале игры нужно вместе с ребенком разобраться, что могут значить такие выражения, как «бить баклуши», «повесить нос», «проще пареной репы» и т. п.
Математические вопросы
В этой игре ребенок отвечает на ряд математических вопросов.
Вопрос № 1
Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?
Ответ: 30 км.
Вопрос № 2
Сколько концов у двух карандашей? А у четырех с половиной карандашей?
Ответ: 4, 10.
Вопрос № 3
Одно яйцо вкрутую варится 3 минуты. Сколько минут надо варить вкрутую 6 яиц?
Ответ: 3 минуты.
Квадраты из палочек
Сначала нужно сложить фигуру в виде квадратов из палочек или спичек, как показано на рисунке 21 а.
Инструкция ребенку: дана фигура из 6 квадратов. Убери 2 палочки так, чтобы осталось 4 квадрата.
Ответ представлен на рисунке 21 б.
Рис. 21. Игра «Квадраты из палочек»: а – образец; б – ответ
Стрела из палочек
Сначала нужно сложить фигуру в виде стрелы, как показано на рисунке 22 а.
Инструкция ребенку: вот фигура, похожая на стрелу. Переложи 4 палочки так, чтобы получилось 4 треугольника.
Ответ представлен на рисунке 22 б.
Рис. 22. Игра «Стрела из палочек»: а – образец; б – ответ
Сказки наоборот
Эта игра может проводиться как индивидуально, так и с группой детей.
В этой игре взрослый переворачивает наоборот название сказки, а ребенок дает ее правильное название. Выигрывает тот, кто отгадал больше сказок. Переворачивать можно не только названия сказок, но и имена главных героев. Вот некоторые примеры перевернутых названий сказок и ответы к ним. «Прямоугольничек» – «Колобок» «Деревянное животное» – «Золотая рыбка» «Дворец» – «Теремок» «Гусь-Рябушок» – «Курочка – Ряба» «Железная коровка» – «Соломенный бычок» «Больной – Ухздоров» – «Доктор Айболит» «Гольфик» – «Варежка» «Пес без шапки» – «Кот в сапогах» «Три мыши» – «Три медведя» «Синий листочек» – «Аленький цветочек»
Составление фигур
Этот комплекс игр способствует развитию образного и логического мышления. В комплексе предлагается несколько вариантов упражнений (от самого легкого до наиболее сложного).
Рис. 23. Игра «Составь круг»
Составь круг
Ребенку нужно на каждой полоске рисунка 23 отметить галочкой две части, из которых можно составить круг.
Составь шестигранник
Ребенку нужно на каждой полоске рисунка 24 отметить галочкой две части, из которых можно составить шестигранник.
Рис. 24. Игра «Составь шестигранник»
Соедини разбитые фигуры
Инструкция ребенку: посмотри внимательно на рисунок 25. В нем даны два ряда фигур. В первом ряду находятся целые фигуры, а во втором ряду эти же фигуры, но разбитые на несколько частей. Попытайся мысленно соединить части фигур во втором ряду и ту фигуру, которая у тебя при этом получится. Найди в первом ряду фигуры первого и второго ряда, подходящие друг к другу, соедини их линией.
Рис. 25. «Игра соедини разбитые фигуры»
Подбери детали к фигурам
Инструкция ребенку: внимательно посмотри на картинки (рис. 26) и найди, где расположены детали, из которых можно составить фигуры, изображенные на черных прямоугольниках.