2. Определить особенности сюжетосложения в докучных сказках.
3. Выявить приемы ритмизации текста в докучных сказках.
1. Пародирование как художественный прием.
2. Основные виды пародий (фольклорные, литературные, авторские).
3. Художественные особенности школьных пародий.
4. Использование пародий в «детских текстах».
1. Жанровое своеобразие «страшных историй».
2. Основные типы «страшных историй».
3. Элементы детской мифологии в «страшных историях».
4. Коллективное составление истории по образцу.
Литература
Черный юмор как зеркало русской галлюцинации. Интервью с доктором филологических наук, профессором В. Беляниным // Книжное обозрение. 1996. № 20. – С. 8–9.
Лесин Е. Пародии из цикла «Дверью прижало башку мужику» // Вопросы литературы. – М., 1997. – Май – июнь. – С.359–369.
1. Смех и смешное в детском фольклоре.
2. Анекдот в детском бытовании. Различие между детским и взрослым анекдотом.
3. Основные типы героев детских анекдотов.
4. Школьные сочинения как источник афоризмов или анекдотов.
5. Проанализировать сборник детских анекдотов или журнал для детей с разделом «Юмор».
1. Проблема классификации (подходы психологов, методистов, фольклористов, философов).
2. Виды игр.
Литература
Хейзинга И. Homo ludens. В тени завтрашнего дня. – М., 1992. Исследования Ш. Амонашвили.
1. Проблема происхождения считалок.
2. Основные типы считалок.
3. Заумные считалки. Классификация и поэтика.
1. Основные типы словесных игр.
2. Классификация детских скороговорок.
3. Использование игр в педагогической деятельности
Литература
Тихеева В. Развитие речи ребенка. (Любое издание.)
1. Основные сказочные циклы (охарактеризовать один)[312]
2. Авторское и традиционное в сюжетах сказок.
3. Основные источники сказок.
4. Трансформация фольклорных персонажей.
Практическое занятие № 16. Сочинение отдельных форм детского фольклора: скороговорок, каламбуров, небылиц, считалок, дразнилок, закличек, анекдотов, пародий, граффити.
Занятие проводится по предлагаемой преподавателем схеме, используются личные записи студентов.
1. Особенности композиции садистских стишков.
2. Приемы пародирования и остранения в садистских стишках.
3. Изображение страшного в садистских стишках.
4. Коллективное составление садистских стишков по образцу.
Литература
Белоусов А.Ф. Воспоминания Игоря Мальского «Кривое зеркало действительности»: к вопросу о происхождении «садистских стишков»//Лотмановский сборник, I. – М., 1995.– С. 681–691.
Белоусов А.Ф.