Юнг К. Г. Психологические типы. М.: Алфавит, 1992.

Южанинова А. Л. Исследование сложности когнитивной дифференциации и интеграции в связи с уровнем социального интеллекта // Когнитивные стили. Тезисы научно-практич. семинара. Таллинн, 1986. С. 159–162.

Южанинова А. Л. Стилевые особенности межличностного познания и характеристики общения. Автореф. дис. на соиск. уч. степ. канд. психол. наук. Л.: ЛГУ, 1988.

Южанинова А. Л. Типы затруднений в общении у лиц с низким уровнем когнитивной сложности // Психологические трудности общения: Диагностика и коррекция. Ростов-на-Дону, 1990. С. 21–23.

Яничев П. И. Соотношение временных параметров в описании ситуаций в связи с когнитивным стилем // Когнитивные стили. Тезисы научно-практич. семинара. Таллинн, 1986. С. 111–115.

Яничев П. И., Богданова О. В. Некоторые особенности дезинтеграции вербально-образных структур // Когнитивные стили. Тезисы научно-практич. семинара. Таллинн, 1986. С. 115–119.

Abramson L. Y., Sackeim H. A. A paradox in depression: Uncontrollability and self-blame // Psychol. Bulletin. 1977. V. 84 (5). P. 838–851.

Adejumo D. Effect of cognitive styles on strategies for comprechension of prose // Perc. and Motor Skills. 1983. V. 56. P. 859–863.

Allison C. W., Hayes J. The Learning Style Questionnaire: an alternative to Kolb’s inventory? // J. of Management Studies. 1988. V. 25. P. 269–281.

Allison C. W., Hayes J. Validity of the Learning Styles Questionnaire // Psychol. Reports. 1990. V. 67. P. 859–866.

Allison J., Hayes C. The cognitive style index, a measure of intuition-analysis for organization research // J. of Management Studies. 1996. V. 33 (1). P. 119–135.

Ausubel D. P. Educational psychology: A cognitive review. N. Y., Chicago, 1968.

Berry J. W. Human ecology and cognitive style. N. Y.: Halstead Press, 1976.

Biery J. Cognitive complexity-simplicity and predictive behaviour // J. of Abnormal and Soc. Psychology. 1955. V. 51. P. 263–268.

Biery J., Messerley S. Differences in perceptual and cognitive behavior as a function of experience type // J. of Consulting Psychology. 1957. V. 21. P. 217–221.

Block J., Block J. H., Harrington P. Some misgivings about the Matching Familiar Figures Test as measure of reflection-impulsivity // Devel. Psychology. 1974. V. 10(5). P. 611–632.

Bloom-Feshbach J. Differentiation: Field-dependence spatial ability and hemispheric specialization // J. of Personality. 1980. V. 48. P. 135–148.

Borkowski J. C., Peck V. A., Reid M. K. Impulsivity and strategy transfer: Metamemory as mediator // Child. Development. 1983. V. 54 (2). P. 459–473.

Bottenberg E. N. Kognitive attituden und intelligenz //Psychologische Beiträge. 1970. B. XII (3). S. 426–440.

Briggs-Myers I., McCaulley M. H. (1985). Manual: A guide to the development and use of the Myers Briggs Type Indicator. Consulting Psychologist Press.

Broverman D. M. Dimensions of cognitive styles // J. of Personality. 1960. V. 28(2). P. 167–185.

Bruner J. The course of cognitive growth // Amer. Psychologist. 1964. V. 19 (1). P. 1–15.

Bruner J. S., Tajfel H