Теперь возьмите чистый лист бумаги и предложите малышу сложить какой-нибудь узор из фигур, например один из тех, что указаны на рисунке 7.

Чтобы облегчить ребенку выполнение задания, можно на листе бумаги обозначить контур фигур, которые ему необходимо будет положить на это место. Вместе с малышом изучите образец с контурами и назовите изображенные на нем фигуры.

Рис. 7. Игра «Узоры»

Вот теперь можно приступать к раскладыванию фигурок по местам. Когда все они будут правильно разложены, их можно приклеить. А теперь посмотрите, какой получился симпатичный половичок для любимой игрушки вашего малыша!

Эта игра поможет развить у ребенка восприятие формы предметов и научить его анализировать расположение фигур в пространстве.

Возьмите пустую картонную коробку и любую игрушку. Поместите игрушку в коробку и потрясите ее, чтобы было слышно, что внутри что-то есть. Затем скажите ребенку: «А давай посмотрим, что в коробочке?». Малыш должен сам открыть коробочку и достать игрушку.

Приготовьте различные хорошо знакомые ребенку предметы, разложите их на столе и накройте непрозрачной салфеткой. Теперь предложите малышу на ощупь определить по очереди все предметы, не заглядывая под салфетку.

Можно сделать игру с сюрпризом. Купите какой-нибудь небольшой подарок ребенку и спрячьте его под ту же салфетку, что и остальные предметы.

Эта игра развивает внимание и умение сравнивать.

Поставьте перед малышом две игрушки, например медвежонка и котенка. Теперь попросите малыша объяснить, чем схожи эти игрушки и чем они отличаются. К примеру, и котенок, и медвежонок мягкие и пушистые, у обоих есть ушки, лапки, хвостики, но медвежонок большой, а котенок маленький; у котика хвост длинный, а у медвежонка короткий и круглый и т. п.

Эта игра способствует развитию внимания ребенка.

Хотите проверить, насколько наблюдателен и внимателен ваш ребенок? Тогда поиграйте с ним в игру «Исправь ошибки». Нарисуйте на листке бумаги летний день – солнышко, цветы, детей, играющих в мяч, и… снеговика. Или, к примеру, нарисуйте кота с ушами, как у зайца. И пусть малыш разбирается, что правда, а что нет.

Придумайте небольшую сказку о стране воздушных шариков. Расскажите о том, что есть такая страна, где живут только разноцветные воздушные шарики, и все в этой волшебной стране такое же, как и в реальности: там есть детские сады, школы, магазины, но только ее жители не ходят, а летают. Но вот однажды на сказочную страну налетает ураган, и все цветные веревочки, которыми были завязаны воздушные шарики, оторвались и улетели. Шарики сдулись, и теперь их спасет только тот, кто правильно подберет к каждому шарику свою веревочку.

Нарисуйте на листе бумаги несколько разноцветных веревочек так, чтобы они были расположены вертикально и на расстоянии примерно 5 см друг от друга. Теперь вырежьте из цветной бумаги столько же шариков одинакового с веревочками цвета. Положите все это перед малышом и предложите ему подобрать к шарикам соответствующие по цвету веревочки. Когда ребенок справится с заданием, приклейте каждый шарик к веревочке и вручите эту картинку своему юному «спасателю».