×
Traktatov.net » Не программируйте ребенка: Как наши слова влияют на судьбу детей » Читать онлайн
Страница 48 из 80 Настройки
(мы слышали эти слова множество раз и всегда радуемся, думая о том, как же удивителен и совершенен этот простой механизм подражания).

Именно поэтому и ваш ребенок тоже хочет заниматься с вами полезными делами. Увлечение телевизором, видеоиграми, погруженность в телефон – все это приходит, когда ребенку, к сожалению, не остается ничего другого.

Ребенок хочет быть с вами, верить в вас и подражать вам, потому что поначалу его инстинкт подражания преобладает над всем остальным. Хотите вы этого или нет, но он стремится подражать и благодаря этому получает бесконечное множество навыков.

Механизм подражания – это не только наука, но и поэзия. Жаль, что она столь недолговечна. Мы заводим детей (словно вытаскиваем кролика из шляпы), а потом с удивлением обнаруживаем, что:

• у нас не хватает времени;

• у нас не хватает сил;

• нам не всегда хочется быть с ними рядом;

• мы хотим, чтобы они играли без нас и как можно быстрее становились совершенно самостоятельными;

• они могут вести себя просто невыносимо;

• мы хотим, чтобы нам снова хватало времени на себя – как до их рождения;

• нам не хватает нужной информации, чтобы понять их и общаться на одном языке.


Все эти мысли совершенно правомерны, но у них есть последствия, о которых надо знать. Если детям не давать возможности активно взаимодействовать со взрослыми, играть с ними и, самое главное, участвовать в повседневной жизни – наблюдать за тем, как мы готовим еду, наводим порядок, общаемся с родственниками, друзьями и знакомыми, делаем покупки, справляемся с эмоциями и огорчениями, – во взрослой жизни им придется потратить очень много времени на то, чтобы обрести все эти навыки, и они наверняка совершат множество ошибок, которых можно было легко избежать. Почему? Потому что вашему ребенку будет легче научиться справляться с жизненными сложностями, подражая старшим, которых он уважает. И произойти это должно на той стадии развития, когда он способен воспринимать неограниченное количество информации. Она потом превратится в автоматические навыки, для применения которых ему не придется прикладывать никаких лишних усилий. Таким образом, в идеале ребенку необходима возможность подражать человеку, который подает столь нужный ему хороший пример.

«Конечно, я люблю тебя. Но видишь ли ты это?»

Мера любви – любовь без меры.

Августин Блаженный

До сих пор мы говорили о том, что родительские сигналы сохраняются в бессознательном ребенка именно из-за того, что в детстве он впитывает все, как губка, не фильтруя информацию, а механизм подражания в этом возрасте особенно силен.

Но у этого механизма есть и еще одна составляющая, которая играет очень важную роль: любовь. Вы скажете: «Да при чем здесь любовь? Мы говорим о врожденных свойствах личности, это технический вопрос… Любовь к нему отношения не имеет!» – и окажетесь не правы. Любовь – это удивительное чувство, которому трудно подобрать определение и которое порой так сложно понять и проявить, – играет здесь ключевую роль.

Все родители любят своих детей.

Слова «все родители любят своих детей» (