Они расстались нежными поцелуями.

На этот раз мальчишка пришел домой довольный и веселый. Мать увидела его счастливые глаза и спросила:

— Ты нашел себе девушку?

Павел вздрогнул, покраснел, но ничего не ответил.

Мама спросила опять:

— Целовались уже?

— Нет, — соврал Павел.

— Будьте осторожней, не шалите. Ведь вы так молоды…

Парень не хотел слушать наставления, он разделся, лег в постель. Представил, что рядом с ним лежит Мария, и погрузился в сладкую дрему.

Учительница и ученик стали тайно встречаться. Формально мальчишка ходил к Марии Александровне, чтобы писать рефераты. Но это, конечно, было лишь прикрытием их романтической любви, которая развивалась гармонично. Влюбленные планировали со временем сочетаться законным браком. Мария старалась не думать о том, что их тайная связь до совершеннолетия Павлика может раскрыться, а ее обвинят в совращении ученика. Однако в тот день, когда в ее квартиру подкинули труп, такая перспектива стала реальностью.

Ну, почему какому-то маньяку пришло в голову подбросить голую девушку именно в ее квартиру? Марии не хотелось верить, что такое мог сделать Павлик. Но телефон любимого молчал.

Дома учительница залезла в ванную и продолжила думать о подкинутом трупе и своих отношениях с Павлом. Нет, у них была не порочная связь, а настоящая любовь! Без грязных мыслей и дурных намерений. А почему была? Возможно, все не так плохо. Может быть, Павлик не изменял ей, в ее отсутствие никого не приводил в квартиру. Но кто тогда подкинул труп? Загадка…

Мария сделала теплую воду в надежде успокоиться. Женщина терла себя мочалкой и размышляла о том, что расскажет Павлик в милиции.

Вдруг раздался звонок в дверь.

«Павлуша?! — подумала учительница. — Наконец-то! Но почему так поздно и без предупреждения?»

Она накинула халат, поспешила в прихожую.

Борис рыдал, уткнувшись в подушку. То, что произошло пару часов назад, терзало его неокрепшую душу невыносимыми воспоминаниями, генерировало леденящую тоску, смешанную с чувством отчаяния и беспомощности.

Боря был стеснительным юношей. В свои неполные семнадцать лет он не знал девушек, не умел и даже боялся общаться с ними. Вот только весной, уже несколько лет подряд, им овладевало невнятное беспокойство, которое возбуждало тоску, обостряющую чувство собственной неполноценности и одиночества. На этот раз тоска оказалась сильней, чем прежде. Пришедшая весна пробудила в нем неясный трепет, странные, непривычные ему желания. Борису хотелось ликующей радости, чего-то нового, неизведанного. Охватившее его весеннее влечение подчиняло разум, не давало покоя. Проснувшийся инстинкт будоражил кровь и требовал выхода.

Борис тосковал, подсознательно он хотел любви. И у него был конкретный объект для обожания — одноклассница Леночка. С ней они пришли в школу из детского сада и все время учились в одном классе, но в последний год девушка стала отчаянно нравиться Борису.

Она стройна, хороша собой. Длинные, слегка вьющиеся светлые волосы, правильные черты лица, очень живые голубые глаза делали Лену очаровательной. Юноше нравилась ее озорная улыбка, чувственный рот, ее веселость. Ему казались неотразимо привлекательными и внешность ее, и манера держаться. Она нередко спорила с подружками и кричала на парней. Но и эта противоположность их характеров импонировала парню. Он иногда с затаенным восторгом, украдкой, наблюдал за Леной, ему доставляло удовольствие слышать ее голос, просыпаться и идти в школу в радостном предчувствии, что он опять увидит эту милую девушку.