Опираясь на созданный вами эмоциональный фундамент и на ваше внимание к миру чувств, ребенок сможет развить свои естественные способности к рефлексии, научится управлять чувствами, адекватно реагировать на стресс и в конце концов раскроет свои недюжинные интеллектуальные дарования.
Резюме
• Дети-интроверты черпают уверенность в себе из прочных уз с родителями.
• Эмоции организуют и направляют деятельность всех областей мозга детей-интровертов.
• Учите своих маленьких интровертов ориентироваться по их эмоциональному компасу.
Глава 5
Любовная забота и хлеб насущный
Дети-интроверты расцветают в спокойных и предсказуемых условиях
Окружающая среда – это продолжение нашего тела. В ней должен царить мир.
Дипак Чопра
В предыдущей главе мы обсуждали глобальные вопросы – как воспитать уверенного в своих силах ребенка-интроверта с высоким уровнем самооценки, сохранив при этом узы теплой привязанности между вами. В этой и следующей главе мы коснемся повседневных проблем, с которыми сталкиваются дети-интроверты и их родители: распорядок дня, питание, поддержание дисциплины и тому подобные вопросы. Кроме того, вы прочтете, как использовать знания о характере ребенка в разрешении бесчисленных проблем, возникающих в семье. Например, как не пропустить момент, когда ребенку надо немного отдохнуть, чтобы восстановить силы. Сегодняшняя реальность ставит перед родителями неизвестные ранее проблемы: засилье телевидения и компьютерных игр; необходимость сохранения личного пространства; создание условий для безопасных подвижных игр.
Привычки, полезные для интроверта
Сад быстро погибает без заботливого садовника.
Мэй Сартон
Каждая семья живет по своему графику; устойчивый, рутинный распорядок дня приносит особенно большую пользу детям-интровертам. Не беспокоясь о том, что их ждет впереди, они могут сберегать энергию и быть более открытыми. Раз и навсегда установленное расписание на утро, день и вечер создает благоприятную для интровертов обстановку – все по правилам и никаких сюрпризов. Ребенок знает, что по будням он ложится спать в восемь часов, а в выходные дни – в девять. Вам, как родителям, надо обратить внимание, в какое время дня ваш ребенок оживлен, а в какое – становится менее подвижным. («Внутренники», как правило, заторможены по утрам; им требуется некоторое время для того, чтобы «разойтись».) Отметьте, кроме того, в какой обстановке ребенок проявляет свои лучшие черты, а в какой – самые несносные, и организуйте его день с учетом неизбежных колебаний его настроения.
Если не все идет по плану, то ваш маленький интроверт, как правило, становится рассеянным, вялым и капризным. Постарайтесь не нарушать привычный режим, но если какое-то изменение неизбежно, то обязательно объясните его ребенку: «Сегодня из садика тебя заберет Кэтлин, но потом ты, как всегда по вторникам, будешь заниматься музыкой». Отведите ребенку роль в этом изменении, чтобы он не чувствовал себя оторванным: «Через два дня папа уедет по делам. Давай нарисуем открытку и положим ему в чемодан». Кстати, с возрастом ваш ребенок вряд ли откажется от размеренности и четко установленного распорядка. Темперамент возьмет свое!