Оказывается, все это время руки работали независимо от него. Они удаляли те фрагменты, где Жанна «изображала чувство». Осталось только самое начало, кусочек, где Жанна отпрашивается в туалет, и десяток минут в самом конце, когда «модель» устала что-то из себя строить.

Теперь Ян все понял. Из оставшегося материала выстраивался вполне понятный образ. Живой и настоящий. Только музычку нужно было найти посопливее.

К ужину полуминутный ролик был готов.

Жанна получилась очень органичная: немного испуганная и смущенная. И еще выяснилось, что когда она улыбается, у нее появляются очень симпатичные ямочки на щеках.

Ян залил ролик на свой канал в режиме «Доступ только по ссылке» и отправил ссылку Жанне.

Экзамены подкрались незаметно.

Геула, наверное, могла что-то заподозрить уже на подходе к школе, но не заподозрила. Она не заметила телевизионную машину и не обратила внимания на то, что никто не толпится с сигаретами за углом.

И когда у вахты на нее набросилась съемочная группа, это стало для нее полной неожиданностью.

— А вот и Геулочка, — защебетала Оксана Витальевна, — давайте быстро ее снимем, а то у нее экзамен через полчаса.

— Что? — оторопела Геула.

Оператор сосредоточенно посмотрел на девушку с микрофоном.

— Света мало, — сказал он, — поставьте ее к окну.

— Как, вы сказали, девушку зовут? — поинтересовалась корреспондент.

— Геула — старинное белорусское имя, — не моргнув глазом, отозвалась Оксана Витальевна.

— Что? — снова спросила Геула.

— Значит так, — хмуро сказала девушка, глядя в листок, — я сейчас спрошу у тебя, приходили ли вам в класс газеты по подписке, ты скажешь, что нет, потом я спрошу, к кому ты пошла с идеей о том, что нужно с умом расходовать школьный бюджет, ты скажешь, что к… к…

— Оксана Витальевна меня зовут, — подсказала завуч.

— Что? — спросила Геула, чувствуя себя обалдевшим попугаем.

— Давайте сначала вас снимем, — сказала девушка и отвернулась от Геулы.

Оксана Витальевна лучезарно улыбнулась и стала в свет.

— Погнали, — скомандовал оператор, — только вы в камеру не смотрите. Люся, отойди. Попробуй с другой стороны. Не лезь в камеру. Микрофон ниже. Всё, погнали.

— Расскажите о вашей инициативе, — прочитала Люся по бумажке.

— Я заместитель директора уже много лет, и я хорошо знаю, как важно поддерживать инициативу детей и родителей. Поэтому, когда ко мне пришли родители и предложили разумно тратить деньги нашего школьного попечительского совета, я, конечно, выслушала их с большим вниманием. Ведь на самом деле в связи с тем, что классы действовали несогласованно в связи с тем, что не было общей, так сказать, политики, получалось, что многие печатные издания дублировались, что неразумно.

— Это вы сейчас говорите о так называемой обязательной подписке? — уточнила Люся.

— Вот именно «так называемой», — сказала завуч. — Дело в том, что за многие годы сложилось мнение, что подписка является обязательной, но на самом деле нам, так сказать, удалось отстоять свою позицию, даже если пришлось где-то отстаивать свое мнение или даже где-то перечить непосредственному начальству…