И тем не менее, большинство наших русских людей работать не умеют и не любят, а так, мастырят себе кое-как... Вот они-то и есть заторы в токе нашей русской силы.

 И получается, что любой сбой в протекании силы по жиле нашего предприятия — это всегда человек.

Либо это человек, который не пропускает сквозь себя ток силы, либо человек, которого не хватает для тока силы. Что делать?

Для начала понять, что при таком подходе отладка предприятия становится исключительно «отладкой людей». Это значит, что на уважающем себя предприятии обязательно должна быть психологическая служба! Кому же заниматься отладкой людей, как не психологам?!

Психотехники отладки

Задача психотехников — понять причины сбоя. И если помехой является кто-то из имеющихся работников, то выяснить, почему он не делает свою работу.

Причин тут тоже может быть только две: или он не хочет работать, или не может.

1. Если человек не хочет работать, тут все ясно, его надо просто менять.

2. А вот если он не может, с ним стоит поработать. Расписывать это подробно не буду. Но смысл подобной работы заключается в том, чтобы восстановить у работника понимание его должностных обязанностей. А это значит, понимание того, как его участок вписан в общий поток переработки силы в деньги.

И если у него не ладится работа, значит, либо должностные обязанности этого участка не написаны хорошо, отсутствует полноценный образ дела, Мастыра, либо работник этот образ не понял.

Если он не понял хорошо расписанный образ, значит, у него помехи с пониманием. Ему что-то мешает понимать образы. Это чистой воды психотехническая работа по убиранию личностных помех. Сознание таких работников просто надо чистить и восстанавливать их способность думать. Если они хотят, конечно. Но это уже личный выбор каждого. Кстати, и предприятие тоже имеет право на выбор: держать или не держать работников, которые отказываются думать и являются помехами производству.

Так что вопрос об очищении сознания от помех способности думать — это вопрос не к психотехникам, а к самим работникам. Если вам нужно, лечитесь. Если не нужно, живите и так, но не мешайте жить другим.

Эта тема требует нескольких дополнительных замечаний.

Неспособность думать — название общее и не совсем точное в данном случае. Восстановление собственно способности думать — это одна задача. Но под этим же именем может скрываться, к примеру, неспособность учиться. И это — другая задача и другая работа.

Неспособность учиться часто сочетается и с нежеланием учиться. А точнее, часто она проистекает из нежелания. Хотя и не всегда. И у того, и у другого есть корни. И искать их надо, чаще всего, в школьном возрасте. Именно там, где это чаще всего требовалось, а потому и легче могло быть испорчено.

Кто-то из взрослых — родители или учителя — отбили охоту к учебе или создали помеху самой способности учиться. Чаще всего бывает именно так. Хотя преследование со стороны других ребят тоже запросто превращает школу в нежеланное место. А вместе с местом нежеланным становится и то, за чем туда отправляют. Учеба. Могут быть и другие причины.