Кузьменок ткнул ручкой в спину Корсуновой. Она повернулась. Он повернул к ней тетрадь и сказал:

– Смотри, это – ты.

– А ты что меня видел? Или кого-нибудь еще? Никого ты не видел, понял? Так что засунь это знаешь куда?

Корсунова отвернулась.

– Я с тобой еще поговорю, – сказал Кузьменок.

– Ну и что ты мне сделаешь, а? Не надо меня только пугать, ясно?

– Ну-ка тихо там! – крикнула классная. – Мало того что неподготовленные пришли, так еще и другим мешаете слушать.

Контрольная по алгебре закончилась. Математица собрала тетради. Я вышел, Кузьменок – за мной. Он специально сел на последнюю парту, чтобы писать тот же вариант, что и я. Я написал ему на бумажке и передал три задания из пяти.

– Те задания точно правильно? – спросил он.

– Откуда я знаю, правильно или нет? Как себе писал, так и тебе. А ты что, больше ни одного не сделал?

– Не-а. Ты на географию идешь?

– Да.

– А я – нет. Пойду домой. Пожру… Если хочешь – пошли со мной.

– Неохота.

– А сигареты есть?

– Есть.

Мы вышли на крыльцо, зашли за угол, остановились у забитой боковой двери. Я вынул пачку «Столичных» – потратил на нее все деньги, что были. Осталась одна копейка. Мы взяли по сигарете, я чиркнул спичкой, прикурил обоим.

– Дай мне еще одну, ладно? Когда у меня будут, я тебе дам…

– «Астру»?

– Ну, а что, если «Астру»? Все пацаны ее курят, у кого денег мало…

– Типа у меня их много. Ладно, бери.

Кузьменок вытащил сигарету, спрятал в карман.

– Ладно, давай.

Он сунул мне руку, я пожал ее. Он пошел к дырке в заборе. С крыши капало. На дорожке было мокро. Мои шлепанцы и ноги уже намокли.

По первому этажу бежал малый – класса из первого или второго. Я поймал его за воротник пиджака.

– Слушай, ты… Дай-ка копеек, а? Мне на коржик не хватает.

– У меня нет, – сказал малый.

– А если найду, что с тобой сделать?

– У меня нет…

Я тряхнул его. Он вырвался. Из пиджака вырвалась пуговица, покатилась по полу. Он побежал, врезался в ноги директора. Директор схватил его за ухо.

– Ты что, не знаешь, что по школе надо шагом ходить?

– А он за мной гнался…

Малый показал пальцем на меня. Я спрятался за колонну, но директор меня уже видел.

– Ну-ка, иди сюда.

Я подошел.

– Это он за тобой гнался? – Он посмотрел на малого.

– Да.

– Почему это ты за ним гнался? Что ты хотел от него?

– Он хотел забрать копейки… – сказал малый.

– Он врет, – сказал я. – Ничего я не хотел забрать…

– Я не вру. Он хотел забрать копейки…

– Ладно, иди, – сказал директор малому. – Но смотри мне, чтоб больше по школе не бегал. А с тобой у нас будет отдельный разговор.

Он схватил меня за пиджак и повел к своему кабинету.

Мы вошли внутрь. Директор закрыл дверь, остановился. На облезло-голубой стене висела деревянная коробка, в ней – ключи от разных кабинетов.

– Ну что, как с такими, как ты, разговаривать? Зачем ты требовал у первоклассника деньги? Это знаешь как зовется? Вымогательство. Ему родители дали деньги на булочку, а ты хочешь их отобрать? Тебе что, дома денег не дают?

– Дают.

Он принюхался.

– Мне сейчас понятно, на что ты их тратишь… Значит, как мне с тобой разговаривать?

– Никак.

– Ты мне здесь не остри. Остроумие твое я знаешь где видел?