Но нет этой буквы в слове КРЮК,
За буквой слово тотчас зазвучит,
Лишь только в ворота вдруг шайба влетит,
А в целом фигуру найдешь средь других,
Где сходится в точке лишь пара прямых.
5
Я с Л смягченным – под землей,
Бываю каменный и бурый,
С Л твердым – в комнате моей,
В геометрической фигуре.
Ответы:
1. (ТОМ – СОМ – КОМ – ЛОМ – ДОМ).
2. (ТОПОР – РОПОТ).
3. (ТРОПА – АПОРТ).
4. (У – ГОЛ).
5. (УГОЛЬ – УГОЛ).1
С С на дереве расту,
С Ж по дереву ползу.
2
Я много-много лет
Давала людям свет,
Теперь меня употребляют редко,
Меня затмила яркая соседка.
Смените С на О, не рассержусь,
Коль шерсть нужна вам – пригожусь.
3
Я с В – ночная птица,
Но замените В на Д —
И растворяюсь я в воде.
4
Он – грызун не очень мелкий,
Только чуть побольше белки.
А замените У на О —
Будет круглое число.
5
Я – дерево в родной стране,
Найдешь в лесах меня повсюду,
Но слоги переставь во мне —
И воду подавать я буду.
Ответы:
1. (СУК – ЖУК).
2. (СВЕЧКА – ОВЕЧКА).
3. (СОВА – СОДА).
4. (СУРОК – СОРОК).
5. (СОСНА – НАСОС).
219. Словесный жонглер
Приз может выиграть тот, кто первым из одного слова сделает три новых, поменяв только первую букву. Ведущий произносит: «Мина». Тот, кто отвечает «Тина, хина, шина», получает небольшой приз – «чупа-чупс», ручку и т. д. Получивший большее количество маленьких призов получает главный приз за этот конкурс. Слова для проведения конкурса: гора, пол, бот, бой, пост, порт, кок.
220. Словесная матрешка
В матрешке, как известно, спрятано немало матрешек – мал мала меньше… Так же и из длинного слова, используя те же буквы, можно составить много новых слов. Для конкурса нужно дать ребятам по листу бумаги и по фломастеру, если конкурс будут проводиться индивидуально. А если соперничать будут команды, то по одному листу и фломастеру на команду. В этом случае записывать будут капитаны. Использовать буквы можно столько раз, сколько они встречаются в «длинном» слове.
Итак, из слова «подарки» можно составить такие слова: пар, дар, рак, икра, ода, кипа, кадр, кода, крап, карп, парк, док, род, пика, пик, рок и т. д. Конкурс продолжается определенное время, обычно – пять минут. Тот, кто за это время написал больше слов, – победитель.
221. Наш ЕГЭ
В школах много разговоров о плюсах и минусах единого госэкзамена. Мы проведем его шутливый аналог. Всем детям мы выдадим специальные таблицы. Их должен подготовить для этой игры ведущий.
Слева во всех таблицах пишется сверху вниз: женское имя, мужское имя, зверь, птица, дерево, река, страна, город, книга, фильм, растение, артист, артистка и т. д. Справа дети будут вписывать свои ответы. Но это было бы слишком просто. Поэтому ведущий как председатель комиссии сообщает условие: все ответы должны начинаться с одной буквы, например, «В». Значит, мужское имя должно быть Валерий, женское – Виолетта, зверь – волк, птица – вальдшнеп, дерево – верба и т. д. Ведущий дает сигнал, и заполнение таблицы начинается. Сигнал об окончании «экзамена» дает первый, заполнивший всю таблицу. Начинается подсчет очков. Предпочтение отдается ответам, не встречающимся в других экзаменационных листах. Такой ответ оценивается «пятеркой». Если же ответ совпадает с ответом товарищей, он оценивается тремя баллами. Побеждает тот, кто набрал наиболее высокие баллы.