199. Катаем на руках
Это соревнование для ребят старшего возраста. Хватит мальчикам транжирить свою силу и удаль ради бахвальства, пора уже показать, что они еще и рыцари. В этой эстафете команды составляются из одних мальчиков, причем в колонках он стоят парами. В каждой команде должно быть равное число пар. Команды стоят на некотором расстоянии друг от друга на линии старта. Между командами стоят девочки. Их должно быть не больше, чем общее количество пар, а меньше – пожалуйста. Перед командами на расстоянии 10–15 м стоит стул или какая-нибудь вешка. Это промежуточный финиш. По сигналу ведущего первые пары скрещивают руки, поворачиваются к девочкам, те садятся в импровизированные кресла, крепко обняв мальчиков за плечи (все может быть, «кресла» могут не выдержать), и мальчики отправляются на дистанцию. Добежав до промежуточного финиша, они разворачиваются и бегут обратно. Аккуратно помогая девочке встать, они отходят в конец колонны, а новые «рыцари» вступают в соревнование. Если девочек меньше, чем пар игроков, то некоторым повезет вдвойне: они прокатятся дважды. Побеждает команда, лучше и быстрее справившаяся с заданием.
200. Резвые почтальоны
Для проведения этой сюжетной эстафеты необходимо подготовить два листа ватмана или картона, расчерченные наподобие большого игрового поля лото. Каждая ячейка этого поля имеет форму и размеры почтовой открытки. Каждый прямоугольник, в свою очередь, разделен по вертикали напополам. Левая часть пустая, а в правой написаны окончания имен: – ня, – тя, – ша, – ря и т. д. Кроме того нужно подготовить половинки открыток, на которых будут написаны первые части имен: Та-, Ка-, Ле-, Бо– и т. д. Эти карточки должны лежать в почтовых сумках.
Перед началом игры две команды выстраиваются в колонны по одному, по порядку номеров. Перед ними на полу на расстоянии в несколько метров лежат игровые поля с окончаниями. Первым номерам ведущий выдает сумки, дает сигнал к началу. Первые номера надевают сумки, бегут к игровым полям, достают из сумок по одной половинке открытки и пытаются найти «адресата», т. е. положить карточку так, чтобы правильно получилось имя. Потом игрок спешит к своей команде и передает сумку второму номеру. Выигрывает команда, справившаяся с заданием первой и без ошибок.
201. Эстафета-знакомство
Эта игра пригодится, если ребятам надо познакомиться. Перед началом конкурса все дети по очереди ясно и четко произносят свои имя и фамилию. После этого разделяются на две команды, равные по составу. Перед каждой командой висит лист ватмана и лежит фломастер. По команде ведущего первые номера подбегают к листу и пишут свою фамилию, возвращаются обратно и выкрикивают свое имя. Игроки в это время должны быть предельно внимательны. Кроме того, что они должны быстро и четко написать свою фамилию, им необходимо запомнить и имена соперников. Те, кто быстрее справился с заданием, считаются победителями первого этапа. А вот второй этап самый интересный. Команды обмениваются листами. Теперь игроки должны правильно против фамилии соперника написать его имя. Вот тут-то мы и увидим, какая команда была более внимательной. В итоге выигрывает команда, справившаяся с заданием лучше.