- А почему тогда стесняется? По-моему за три сбитых ему и так положена награда, да и за спасение командира у нас награждают.

- А Александр считает, что это все не стоит наград. Петра он спас просто потому что это свой, русский летчик. А бомбардировщики сбил пользуясь неожиданностью и техническим превосходством.

- Ну и что? Разве это как-то умаляет совершенное им?

- Нет, конечно. Но это понимаете Вы, я, товарищ Сталин. А для Сашки все его действия, это само собой разумеющиеся вещи. Воспитан он так. Поэтому и сейчас, не смотря на страх и усталость полетел во второй раз. Потому что так надо, он даже не думает, что делает что-то героическое. Для него это просто работа такая. Или, что вернее, жизнь такая.

- Хороший парень. Правильный. Выжил бы только!

Волков пожал плечами.

- Постараемся уберечь. Только война ведь, она у нас спрашивать не будет. Надеюсь, как технику отсюда перегоните, не будет он больше воевать. В школу пойдет. Да Вам, вот, будет помогать вертолеты конструировать, да испытывать.

- В школу? – удивлению Миля не было предела, - Зачем ему в школу? У него уже сейчас подготовка на уровне выпускника института.

- Это в Ваших точных науках. А вот в жизни нашей он как кутенок слепой. Ему со сверстниками надо общаться, в общество встраиваться, просто жить начинать. Можно было его и в институт отправить и в армии оставить, вернее в органах. Но тут он останется и так. Он потянет, и будет тянуть. Но это все опять через преодоление и без понимания нашей жизни. А товарищ Сталин хочет, чтобы Александр стал полноценным членом общества, с привязанностями, различного рода взаимоотношениями, чтоб он любил свою новую советскую Родину сердцем, душой, как родную мать, а не потому что ему так диктует его долг солдата. А где, как не в школе, мальчишке его возраста получить все это.

Тут настала очередь Михаила Леонтьевича пожимать плечами:

- Ну, не знаю. Мне кажется Александр перерос своих ровесников, у мне порой складывается ощущение, когда разговариваю с ним, что говорю с взрослым человеком, а не с шестнадцатилетним мальчишкой.

- Вот поэтому и надо ему в школу, пусть хоть чуть-чуть, а у парня будет детство. Если только эта проклятая война позволит. Что-то подсказывает мне, что этот боевой вылет у нашего Александра далеко не последний. Пока он еще смену себе подготовит.

- Равнозначную смену подготовить будет сложно. Все-таки уровень образования и опыт у Александра не сопоставим с тем, что мы имеем сейчас в ВВС. И это печально. Надо всесторонне изучить методики подготовки летного состава и повсеместно их внедрять.

- Да кто же спорит, Михаил Леонтьевич. Только кто же нам даст время на это. Вы же были на фронте и знаете какая убыль в летном составе. Да и не только в летном. Сейчас там, - Волков кивнул в сторону Москвы, - воюет ополчение. Не умелое, не подготовленное. Воюет и умирает, давая нам шанс подтянуть резервы, которые в свою очередь перемелет война. Останутся немногие - самые умелые, самые удачливые, вот они-то и будут учить остальных. А уставы и методики из будущего можно и нужно внедрять, и я уверен этим уже занимаются, только дело это не быстрое и чтобы люди поняли, что там написано, они должны это выстрадать с кровью. Иначе никак, уж поверьте старому солдату.