Игры с заносом игрового предмета, выделяются как отдельный вид не всеми кинологами. Обычно их включают в игры с запрятыванием. Однако встречаются собаки, для которых переход от игр с забрасыванием к запрятыванию представляет определенную трудность. При этом может снижаться мотивация и заинтересованность собаки в поиске.

Игры с заносом служат следующим этапом формирования поискового стереотипа. При этом кинолог включает в его состав обход зоны поиска, что повышает концентрацию собаки на конкретном объекте или конкретной площади. Забрасывание предмета служит сильным мотивационным фактором (отмена которого может отрицательно повлиять на заинтересованность собаки), поэтому занос позволяет сохранить поисковую активность собаки, готовя ее, по сути, к реальной ситуации поиска. Происходит дальнейшее усложнение алгоритма поиска и его освоение.

Можно выделить следующие варианты (этапы) игры с заносом игрового предмета.

1-й вариант. Кинолог, предъявив собаке игровой предмет, передает его помощнику, который «оживляет» его, проводит короткое преследование и отбегает в зону поиска, где более или менее демонстративно прячет предмет. Практически сразу же кинолог дает собаке команду и вместе с ней приступает к поиску игрового предмета. Обнаружив предмет, кинолог проводит игровую борьбу и после перерыва повторяет упражнение.

При заносе помощник делает несколько демонстративных ложных действий по сокрытию предмета.

Считается предпочтительным дать возможность собаке искать игровой предмет самостоятельно. Если собака долго не находит предмет, кинолог может помочь ей, указывая направление поиска. Он привлекает внимание собаки к тем местам, которые собака оставила неисследованными.

Однако при наличии высокой мотивации у собаки уже на этом этапе можно приступить к формированию системного поиска. В этом случае кинолог сразу ставит блок и управляет поведением собаки, формируя у нее наиболее оптимальный алгоритм поиска.

2-й вариант. Кинолог, предъявив собаке игровой предмет, «оживляет» его. Проводит короткое преследование, фиксирует собаку (в положении «лежать», «сидеть», привязывает, передает поводок помощнику) и обходит зону поиска, пряча предмет. Обход зоны желательно делать так, чтобы точка выхода кинолога являлась точкой старта поиска. Возвращается к собаке, дает команду на поиск и осуществляет досмотр объекта.

3-й вариант. Проводит описанные выше упражнения на максимально большом количестве учебных мест. Места сокрытия игрового предмета постоянно меняют, и по высоте тоже. Увеличивают продолжение поиска, усложняют маршрут поиска. Постоянно меняют игровые предметы.

Игры с запрятыванием игрового предмета являются заключительным этапом разыгрывания собаки и последним шагом к «постановке собаки на запах», хотя некоторые методики допускают ознакомление собаки с целевыми запахами на более ранних этапах разыгрывания.

1. Формирование целиком инструментального поведения собаки, входящего в поисковый стереотип.

2. Коррекция еще имеющихся ошибок.