×
Traktatov.net » Формы научения и способы дрессировки собак для поиска взрывчатых веществ, взрывных устройств, оружия и боеприпасов » Читать онлайн
Страница 24 из 120 Настройки

Иногда встречаются собаки, которые очень осторожно начинают игру рядом с человеком или не начинают ее вовсе, сразу отдавая игровой предмет человеку или не преследуя его. Причинами этого могут быть короткий период знакомства собаки с кинологом, субдоминантное положение собаки в прошлом или негативный опыт при игре с человеком (грубая игра, жесткое отнятие предмета и т. п.), и, конечно же, низкая игровая мотивация. В таких случаях желательно начинать разыгрывание с игрушкой на длинном шнуре или на «удочке».

«Удочка» представляет собой деревянный (бамбуковый, пластмассовый и т. п.) шест удобных длины и диаметра, к которому на шнуре длиной 1–1,5 метра привязана игрушка. «Удочка» позволяет отдалить игровой предмет от человека, тем самым исключив принадлежность его человеку или снижая его претензии на предмет, что облегчает собаке преследование и начало игровой борьбы. «Удочка» также позволяет легко манипулировать с игровым предметом, сообщая ему самые разнообразные движения. По мере тренированности (повышения «смелости» собаки и мотивированности) переходят к игре с игровыми предметами на шнуре и без него.

При разыгрывании избегайте движений предмета в сторону собаки, она может расценить это как «нападение» и отодвинуться от предмета. Предмет должен «бояться» собаки. Допускается челночное движение предмета: в сторону собаки и тут же от нее с поворотом предмета вокруг человека.

В начале разыгрывания задачей является развитие именно преследования, поэтому, как только дали собаке поймать предмет, тут же отпускайте его, позволяя собаке немного (под контролем поводка!) отстраниться от вас. Сделайте 2–3 попытки отобрать (но не отбирайте!) предмет, затем предъявите собаке другой игровой предмет и предложите догнать его. По мере развития игровой мотивации, продолжительности и интенсивности преследования увеличивайте длительность игровой борьбы.

Перед тем как приступить к упражнению, убедитесь, что с момента последнего кормления собаки прошло не менее часа, что она чувствует себя хорошо и не испытывает каких-либо доминирующих потребностей (например, половой). Для занятий выбирайте знакомые собаке достаточно тихие и спокойные места, исключая возможные отвлечения. Но по мере тренированности собаки меняйте места упражнений. Прекращайте упражнение за минуту до наступления у собаки усталости и безразличия к игре. Занятия следует проводить на поводке.

Если собака не реагирует на предложенную игру, заставьте ее поскучать. Посадите рядом с собой, положите, не давайте заниматься тем, что ей нравится. Привяжите на коротком поводке, отойдите и не обращайте на нее внимания 1–2 минуты. После паузы снова предложите игру. Если после двух-трех таких попыток собака не проявляет интереса к движущемуся предмету, отведите собаку в вольер и попробуйте повторить упражнение через час.

Игра представляет собой определенную сложность и для кинолога. Трудно для взрослого человека играть так же непосредственно и азартно как ребенок. Однако разыгрывать собаку нужно артистично, так чтобы у собаки возникло желание догнать игрушку. Не стесняйтесь подбадривать собаку, азартно и возбужденно выкрикивая одобрительные слова. Играйте радостно и заразительно! Эмоционально! В результате эмоционального резонанса [4] собаке сообщится ваше возбуждение и настроение.