>Не следует забывать, что человек – существо социальное, а следовательно, воспитание и воздействие окружающего социума играет первостепенную роль в формировании полоролевого поведения.
Транссексуализм
Транссексуализм – стойкое осознание своей принадлежности к противоположному полу несмотря на правильное формирование наружных и внутренних половых органов и вторичных половых признаков.
Встречается в 1–3 случаях на 100 тыс. мужского населения. Причины неясны. Такие мальчики выбирают в играх роли противоположного пола, стараются носить девичью одежду, придумывают себе женские имена.
>Уже в 5–7 лет транссексуалы четко осознают дисбаланс между собственным половым самосознанием и их местом в социуме.
В подростковый период противоречия обостряются. Для таких детей настоящая мука находиться в поле, в котором они себя не ощущают. Их мечта – хирургически изменить свой пол.
Половое влечение у таких детей соответствует их психосексуальному состоянию. Генетически и внешне правильно сформированные мужчины испытывают влечение к своему, но психически противоположному мужскому полу. В этом принципиальное отличие транссексуализма от гомосексуализма, при котором индивид испытывает половое влечение именно к представителю своего пола.
В пубертатный период, характеризующийся гиперсексуальностью, половое влечение у мальчиков такой интенсивности, что частично стирается грань между полами и ребенок начинает испытывать интерес к собственному полу. Подобное состояние встречается у 30–40 % юношей.
Однако гомосексуальное влечение существует лишь в форме влечения, без активного поиска и осуществления гомосексуальных контактов.
Интерес к девочкам сохраняется (в этом отличие от истинного гомосексуализма). Подростковая гомосексуальность особенно характерна в замкнутых мальчишеских коллективах: лагерях, спортивных секциях, спецшколах. Играет свою роль невозможность или запрещение общения с противоположным полом, связанное с культурными особенностями семьи.
>Подростковая гомосексуальность носит временный характер, но важно, чтобы эта психосексуальная ориентация не закрепилась на всю жизнь.
Для этого подростку крайне необходимо общение с противоположным полом. Нужно также оградить еще не сформировавшуюся психику ребенка от контакта с гомосексуальной культурой: со взрослыми, имеющими гомосексуальные наклонности, книгами.
Ситуация. Сын Виталий не испытал влияния мужчины в семье, не ощутил, что значит быть сыном. Мать воспитывала его одна. Главной задачей для нее было оградить ребенка от любых трудностей, она чрезмерно опекала его. Страх одиночества прятался в заботе о сыне, который рос таким же мнительным, тревожным.
Как скажется такое воспитание на дальнейшей жизни Виталия?
Решение. Виталий не приобрел умения вести себя в трудных ситуациях. Он вырос неуверенным, у него не сформировалось чувство отцовства. Не видя примера мужественности в своей семье, он не принесет ее и в свою семью.
>Часто в семьях мало мужского и много женского влияния. Причины этого различны: отсутствие отца, его занятость работой, конфликты в семье, алкоголизм, а чаще – нежелание и неумение быть примером для ребенка. Это оказывается более сложным, чем зарабатывание денег.