Таблица 8

Стадии психосексуального развития (по B.C. Собкину, A.C. Фоменко)

Играя в «доктора», дети знакомятся с телом другого человека, получают радость и удовольствие от телесного контакта со сверстником, изучают отношения подчинения – контроля.

Особенно волнует родителей детская мастурбация. Она сама по себе нисколько не вредна, однако если приобретает навязчивый характер, действует как стресс, истощая ребенка психически и физически. Дети должны быть заняты полезными делами, тогда им некогда об этом думать.

Есть основные причины возникновения мастурбации:

● тревожность, вызванная дефицитом родительского тепла, обидами, пренебрежением интересами ребенка;

● стресс, одиночество (особенно часто встречается у «неблагополучных» детей);

● изучение ребенком собственного тела;

● несоблюдение норм гигиены тела (зуд при опрелостях и дерматите, глисты, тесная одежда).

Сегодня мастурбация считается нормой в сексуальном поведении ребенка, конечно, за исключением той, которая сопровождает психические расстройства и проявляется в демонстративной, грубой или навязчивой форме.

Меньше мастурбируют дети, занятые интересными делами или спортом. Незанятость, безделье – прямая дорога к мастурбации.

С началом обучения в школе мастурбация и сексуальные игры как правило прекращаются, так как начинает доминировать процесс обучения и познания окружающего мира. На подростковый возрастной период приходится очередной всплеск увлечения мастурбацией (согласно статистике, опыт мастурбации до 15 лет имели небольшой процент девочек и 90 % мальчиков).

Подросток уже стремится узнать о сексуальности как можно больше, отсюда и повышенный интерес к эротическим изданиям и порнофильмам. Этот интерес проявляется и в «граффити» (рисунки гениталий на стенах туалетов, коридоров, подъездов), в активном использовании нецензурной лексики, вульгарных названий интимных частей тела, смаковании «сальных» анекдотов.

Взрослые не должны навязывать подростку свои проявления сексуальности, но надо учить рефлексивному осмысливанию возникающих ситуаций и готовить к ответственности за выбранные решения.

Сексуальное поведение подростков часто опережает их личностное развитие.

>Необходимо, чтобы родители объяснили подросткам, как важно уметь предвидеть последствия своих поступков, брать на себя ответственность, достигать взаимопонимания с любимым человеком.

Особенно это важно, когда намечаются уже не только поцелуи, но и половые контакты.

>Ранняя половая жизнь приносит огромный вред здоровью.

Раннее начало половой жизни не ускоряет формирования либидо, но может его деформировать:

● влечение есть, а половое созревание не закончилось;

● много случав неготовности к жизни в браке;

● половая зрелость есть, а общей зрелости нет;

● половая связь это, как правило, – необдуманный, легкомысленный поступок.

>Половое воздержание в юношеском возрасте не вредно, оно способствует лучшему развитию растущего организма, спокойному равномерному совершенствованию физических и умственных сил.

У девушек в большинстве случаев половое желание проявляется позднее, чем у юношей. В некоторых случаях девушка, не подготовленная для начала половой жизни ни духовно, ни физически, не испытывая полового влечения, может юноше уступить. Однако первый аборт в таком возрасте может навсегда лишить женщину возможности в будущем родить. На девушку приходится большая тяжесть последствий ранней половой жизни.