Не рычите на собаку! (Карен Прайор)
- Автор: Карен Прайор
- Жанр: Домашние животные
- Год публикации: 1995
- ISBN 5–88046–065–7
Книга "Не рычите на собаку!" представляет собой исследование методов формирования поведения через теории бихевиоризма и принципам позитивного подкрепления. Автор, используя подход Б.Ф. Скиннера, освещает ключевые моменты бихевиоризма и его применение в разных аспектах жизни — от обучения животных до терапии людей.
Книга начинает с рассмотрения бихевиоризма и важности теории подкрепления, указывая на ее критику с гуманистических позиций. Автор подчеркивает, что несмотря на различные мнения, методы бихевиоризма оказали значительное влияние на психотерапию, семейную терапию и образовательно-педагогические технологии, показывая свою эффективность в лечении таких заболеваний, как аутизм.
Ключевым аспектом обучения, согласно автору, является разница между положительным и отрицательным подкреплением. Он указывает на то, что отрицательное подкрепление может приводить к более быстрому изменению поведения по сравнению с наказанием, которое зачастую неэффективно. Важными факторами успешного обучения становятся также время и величина подкрепления: автор утверждает, что немедленное и правильно подобранное вознаграждение усиливает обучение как у животных, так и у людей.
Концепция условного подкрепления рассматривается как способ обучения, когда непосредственное вознаграждение невозможно. Условные сигналы (звуки, слова, движения) помогают создать ассоциацию между поведением и позитивным опытом. Эта идея переносится на воспитание людей: деньги могут действовать как условное подкрепление, символизируя возможность получения других благ.
Когда автор переходит к обсуждению обучения, он акцентирует внимание на однозадачности и вариативной шкале подкреплений в процессе тренировок. Одно и то же поведение может осваиваться быстрее при целенаправленной работе над конкретным навыком. Примеры из спортивной подготовки подтверждают, что последовательность и постоянство методов обучения имеют ключевое значение.
Автор также подчеркивает важность целостности в обучении — наличие единственного учителя, который поддерживает согласованность методов, чтобы избежать путаницы и замедления прогресса. Тем не менее, в ситуациях, когда выбранный метод не работает, необходимо адаптировать подход к индивидуальным потребностям обучаемого.
При обсуждении методов управления поведением автор выражает скептицизм по поводу использования наказания, указывая на его неэффективность и возможные негативные последствия, включая развитие чувства стыда и вины. Вместо этого автор предлагает более положительные методы формирования поведения, которые могут создавать гармоничные отношения и способствовать лучшему сотрудничеству.
Ключевые примеры из книги иллюстрируют применение методов поведенческой коррекции в жизни людей и животных, подчеркивая, что гибкость и индивидуальный подход являются основой успеха в обучении. Автор делится личными примерами применения различных техник, что показывает, как наука о поведении может быть использована для решения актуальных проблем, от изменения привычек до работы с детьми и животными с особыми потребностями.
В заключение, "Не рычите на собаку!" — это пособие не только для специалистов в области образования и психологии, но и для широкой аудитории, заинтересованной в понимании и улучшении методов воспитания и обучения. Книга предлагает глубокое понимание основных принципов бихевиоризма и их практического применения, открывая новые горизонты в формировании позитивного поведения.
Читать онлайн
Книга начинает с рассмотрения бихевиоризма и важности теории подкрепления, указывая на ее критику с гуманистических позиций. Автор подчеркивает, что несмотря на различные мнения, методы бихевиоризма оказали значительное влияние на психотерапию, семейную терапию и образовательно-педагогические технологии, показывая свою эффективность в лечении таких заболеваний, как аутизм.
Ключевым аспектом обучения, согласно автору, является разница между положительным и отрицательным подкреплением. Он указывает на то, что отрицательное подкрепление может приводить к более быстрому изменению поведения по сравнению с наказанием, которое зачастую неэффективно. Важными факторами успешного обучения становятся также время и величина подкрепления: автор утверждает, что немедленное и правильно подобранное вознаграждение усиливает обучение как у животных, так и у людей.
Концепция условного подкрепления рассматривается как способ обучения, когда непосредственное вознаграждение невозможно. Условные сигналы (звуки, слова, движения) помогают создать ассоциацию между поведением и позитивным опытом. Эта идея переносится на воспитание людей: деньги могут действовать как условное подкрепление, символизируя возможность получения других благ.
Когда автор переходит к обсуждению обучения, он акцентирует внимание на однозадачности и вариативной шкале подкреплений в процессе тренировок. Одно и то же поведение может осваиваться быстрее при целенаправленной работе над конкретным навыком. Примеры из спортивной подготовки подтверждают, что последовательность и постоянство методов обучения имеют ключевое значение.
Автор также подчеркивает важность целостности в обучении — наличие единственного учителя, который поддерживает согласованность методов, чтобы избежать путаницы и замедления прогресса. Тем не менее, в ситуациях, когда выбранный метод не работает, необходимо адаптировать подход к индивидуальным потребностям обучаемого.
При обсуждении методов управления поведением автор выражает скептицизм по поводу использования наказания, указывая на его неэффективность и возможные негативные последствия, включая развитие чувства стыда и вины. Вместо этого автор предлагает более положительные методы формирования поведения, которые могут создавать гармоничные отношения и способствовать лучшему сотрудничеству.
Ключевые примеры из книги иллюстрируют применение методов поведенческой коррекции в жизни людей и животных, подчеркивая, что гибкость и индивидуальный подход являются основой успеха в обучении. Автор делится личными примерами применения различных техник, что показывает, как наука о поведении может быть использована для решения актуальных проблем, от изменения привычек до работы с детьми и животными с особыми потребностями.
В заключение, "Не рычите на собаку!" — это пособие не только для специалистов в области образования и психологии, но и для широкой аудитории, заинтересованной в понимании и улучшении методов воспитания и обучения. Книга предлагает глубокое понимание основных принципов бихевиоризма и их практического применения, открывая новые горизонты в формировании позитивного поведения.
Похожие книги:
Комментарии к книге «Не рычите на собаку!»
Комментариев пока нет.