Игры и занятия с особым ребенком. Руководство для родителей (Сара Ньюмен)
- Автор: Сара Ньюмен
- Жанр: Домоводство / Педагогика / Детская психология
- Год публикации: 2012
- ISBN 978-5-4212-0283-7
Книга "Игры и занятия с особым ребенком. Руководство для родителей" является ценным ресурсом для родителей, воспитывающих детей с особыми потребностями. Автор, исходя из личного опыта воспитания сына Кристофера, диагностированного с аутизмом, делится своей историей и теми трудностями, с которыми ей и ее семье пришлось столкнуться. В книге подчеркивается важность поддержки со стороны сообщества, семейных и профессиональных связей в процессе воспитания особого ребенка.
Основная часть работы детализирует различные аспекты развития детей с особыми нуждами, акцентируя внимание на необходимости индивидуального подхода к обучению и играм. Автор обсуждает ключевые области развития, такие как когнитивные, речевые, физические и социальные навыки, и предлагает разнообразные игровые упражнения, которые могут способствовать успешному обучению. Каждая глава содержит рекомендации и стратегии для родителей, позволяя им использовать игры как эффективный метод для развития детей и облегчения процесса обучения.
Книга также рассматривает эмоциональные аспекты, связанные с принятием диагноза и повседневной жизнью с особым ребенком. Автор делится, как родители переживают горе и утрату после постановки диагноза, и рекомендует сосредотачиваться не на сравнении своего ребенка с другими, а на его индивидуальных успехах и моментах радости. Подчеркнуто внимание на важности психического здоровья родителей, рекомендациях по самообслуживанию и жизнерадостности, а также на поддержке со стороны групп и других семей.
Книга предлагает глубокое понимание раннего развития навыков, таких как память, внимание и социальное взаимодействие. Игры и физические манипуляции с предметами рассматриваются как основные инструменты для обучения детей базовым принципам причинности, логики и начальных математических навыков. Обсуждаются методы игры, которые способствуют развитию когнитивных, речевых и социальных навыков через активное взаимодействие и творчество.
Автор вводит и подробно объясняет методы знаковых языков, таких как "Макатон" и "Сигналонг", которые служат промежуточным шагом в общении для детей, не имеющих возможности речи. Эти системы помогают детям выражать свои идеи и потребности, что в конечном итоге поддерживает их вербальное развитие.
Подходы, основанные на наблюдении за детьми, моделировании совместной игры и создании позитивной атмосферы для общения, становятся основой для формирования речевых навыков и социальных взаимодействий. Важность музыки как инструмента для самовыражения также подчеркивается как часть комплексного подхода к развитию ребенка, что добавляет элемент радости в процесс обучения.
Книга "Игры и занятия с особым ребенком" не только предоставляет практические инструменты для родителей, но и включает в себя эмоциональную поддержку и процесс саморазмышления, необходимый для того чтобы справляться с вызовами, которые возникают в пути воспитания детей с особыми потребностями.
Читать онлайн
Основная часть работы детализирует различные аспекты развития детей с особыми нуждами, акцентируя внимание на необходимости индивидуального подхода к обучению и играм. Автор обсуждает ключевые области развития, такие как когнитивные, речевые, физические и социальные навыки, и предлагает разнообразные игровые упражнения, которые могут способствовать успешному обучению. Каждая глава содержит рекомендации и стратегии для родителей, позволяя им использовать игры как эффективный метод для развития детей и облегчения процесса обучения.
Книга также рассматривает эмоциональные аспекты, связанные с принятием диагноза и повседневной жизнью с особым ребенком. Автор делится, как родители переживают горе и утрату после постановки диагноза, и рекомендует сосредотачиваться не на сравнении своего ребенка с другими, а на его индивидуальных успехах и моментах радости. Подчеркнуто внимание на важности психического здоровья родителей, рекомендациях по самообслуживанию и жизнерадостности, а также на поддержке со стороны групп и других семей.
Книга предлагает глубокое понимание раннего развития навыков, таких как память, внимание и социальное взаимодействие. Игры и физические манипуляции с предметами рассматриваются как основные инструменты для обучения детей базовым принципам причинности, логики и начальных математических навыков. Обсуждаются методы игры, которые способствуют развитию когнитивных, речевых и социальных навыков через активное взаимодействие и творчество.
Автор вводит и подробно объясняет методы знаковых языков, таких как "Макатон" и "Сигналонг", которые служат промежуточным шагом в общении для детей, не имеющих возможности речи. Эти системы помогают детям выражать свои идеи и потребности, что в конечном итоге поддерживает их вербальное развитие.
Подходы, основанные на наблюдении за детьми, моделировании совместной игры и создании позитивной атмосферы для общения, становятся основой для формирования речевых навыков и социальных взаимодействий. Важность музыки как инструмента для самовыражения также подчеркивается как часть комплексного подхода к развитию ребенка, что добавляет элемент радости в процесс обучения.
Книга "Игры и занятия с особым ребенком" не только предоставляет практические инструменты для родителей, но и включает в себя эмоциональную поддержку и процесс саморазмышления, необходимый для того чтобы справляться с вызовами, которые возникают в пути воспитания детей с особыми потребностями.
Похожие книги:
Комментарии к книге «Игры и занятия с особым ребенком. Руководство для родителей»
Комментариев пока нет.