×
Traktatov.net » Герой империи. Битва за время » Читать онлайн
Страница 168 из 171 Настройки

47

В нашем варианте истории железнодорожная сеть Белоруссии досталась немцам целенькой, со всеми путями, мостами, персоналом и подвижным составом. Первые полгода, пока не разгорелась партизанская война, поезда водили те же поездные бригады, что и при советской власти, а на станциях и перегонах за работоспособностью инфраструктуры следил тот же рабочий персонал. Именно это обстоятельство позволило вермахту проводить наступательные операции одну за другой, без пауз, и менее чем за месяц «добежать» от Бреста до Смоленска.


48

Фланкирующий огонь – пулеметный огонь под острым углом к вражескому атакующему строю. В таком случае пулеметчик обычно защищен от прямых выстрелов бруствером или передней глухой стенкой долговременного укрепления, а его пули, пронизывая вражеский строй под острым углом, способны убить несколько человек сразу. Фланкирующий огонь резко теряет эффективность, если вражеская пехота атакует следом за танками или, как в данном случае, бойцыцами штурмовой пехоты, включившими генераторы защитных полей. Тогда пули, летящие вдоль атакующего строя, натыкаются на непробиваемые для них препятствия и не могут достичь цели.


49

Радиус стопроцентной защиты от пули винтовки маузера обр. 1898 года, создаваемой генератором защитного поля, меньше, чем интервал в цепи между бойцыцами штурмовой пехоты, растянутыми для того, чтобы по возможности прикрыть собой всю атакующую формацию. Поэтому в строю возникают зоны, где пуля может пролететь под прямым углом к цели, пусть даже потеряв при этом часть своей кинетической энергии.


50

В юности Уинстон Черчилль учился в престижной школе для мальчиков Хэрроу, в «армейском классе», где, помимо преподавания общеобразовательных предметов, учеников готовили к военной карьере. Школу он закончил в числе всего двенадцати учеников, сумевших выдержать экзамены по всем предметам, особо отмечались успехи в изучении истории. После окончания школы Хэрроу он с третьей попытки поступил в военное училище в Сандерхерсте, которое и закончил через год восьмым на курсе из полутора сотен кадетов.


51

Собирательное название англичан, бытовавшее в середине XX века.


52

В конструкции боевых частей советских реактивных снарядов была одна маленькая фишка, превращавшая их в воистину уничтожающее оружие. При вдвое меньшем, чем у германского Небельверфера, заряде ВВ поражающее воздействие на небронированную технику и живую силу было намного сильнее. Это Удалось добиться увеличения газового давления взрыва путем встречного движения детонации. Подрыв ВВ осуществлялся с двух сторон (длина детонатора была лишь немного меньше длины полости для ВВ) и когда две волны детонации встречались, то газовое давление взрыва в месте встречи резко возрастало, вследствие чего осколки корпуса имели значительно большее ускорение, разогревались до 600–800 °C и имели хорошее зажигающее действие. Кроме корпуса, разрывалась и часть ракетной камеры, раскалявшейся от горевшего внутри пороха, это увеличивало осколочное действие в 1,5–2 раза по сравнению с артиллерийским снарядами аналогичного калибра. Именно поэтому возникла легенда о «термитном заряде» в боеприпасах «Катюш». Термитный заряд испытывался в Ленинграде весной 1942 года, но оказался излишним – после залпа «катюш» и так всё горело.