Вскоре мы прибыли в аудиторию, в которой должен был проходить следующий урок. Занятия вёл мрачного вида человек по имени Михаил Аркадьевич Доронин. Я вдруг понял, что это первый человек, которого я увидел за всё время. Ни эрк, ни эльф, ни гоблин, а именно человек. Был он бледный и выглядел измождённым. И он определённо был не вампиром.

Под холодным взглядом серых глаз ученики заняли места. Не смотря на то что перемена не закончилась, в аудитории установилась тишина. Так все и сидели глядя на преподавателя, в ожидании звонка.

— Господин Доронин, — подняла руку одна из девушек в дальнем углу аудитории. Преподаватель кивнул ей, и она, поднявшись, спросила. — Мы ведь сегодня будем изучать способы применения и противостояния ментальной магии? — судя по всему, она была эльфийкой или полуэльфийкой.

Михаил Аркадьевич кивнул:

— Да, как я и обещал.

По аудитории прошёлся шепоток. Видимо эта тема была волнительной для ребят. Даже Эльфин затаил дыхание.

Из обрывков его мыслей я понял немногое. Ментальная магия очень редка. Кроме всего прочего, все обладатели ментальных навыков, подлежат контролю и учету. Вот собственно и всё.

Вскоре началась лекция, и Михаил Аркадьевич принялся раскрывать полог таинственности, что покрывал всю тему ментализма.

— Ванесса Вацлавна, должно быть, в этом году будет вам рассказывать о событиях Восемьсот двенадцатого года. О борьбе народа за право мыслить.

К тому времени Король Иоан Бестактный, довёл работу тайной службы и личной гвардии до абсурда, введя тотальный контроль за мыслями приближённых. Вскоре и органы правопорядка, в принудительном порядке, стали подвергаться мутациям и переквалификациям. Король хотел контролировать всё и не оставлял гражданам, возможности даже подумать о мятеже. Да, его это не уберегло, и народ поднявшись в едином порыве, даже без тайных заговоров сверг короля. Но это оставило серьёзный отпечаток на нашей культуре.

На территории Троеземья, не учат ментальной магии. Ею владеют только высшие чины, правящая элита, исключительно для противостояния нападкам соседей, а так же врачи.

Всегда есть люди с природным талантом к ментальным способностям, но они либо скрываются и развиваются самостоятельно, либо содержатся под строжайшим контролем. Есть ещё вариант купирования, но он редко проходит без серьёзных последствий.

— Кто перечислит классификации ментального воздействия? — Руку подняла та же девушка, что прежде спрашивала о теме урока. — Да мисс Лорель.

— Самые базовые, это простейшая эмпатия. — начала девушка, она явно готовилась. — Вторая, — определение правды от лжи. Третья, — чтение мыслей. Четвёртая, внедрение мыслей и стирание мыслей. Пятая, внушение и зомбирование. Шестая, похищение разума, или внедрение в разум и управление телом. — Опа! А вот это серьёзный поворот… — Седьмая категория, ментальное убийство и полное стирание личности.

Так. Что-то мне самому резко перестала нравится это ситуация. А что если я вовсе не в симуляции? Я же ничего не помню. Как там? Стереть лишние мысли, внедрить новые, а потом внедрить в чужой разум. Всё звучит довольно логично, за исключением одного пункта: «Нахрена?». Как я понял это трудоёмко, да и не дёшево. Да и обрывки моих воспоминаний, уж слишком они отличаются от того что я вижу вокруг. Такое трудно симулировать, слишком много деталей в голове. Или нет?..