— Это ты! Я точно знаю, что ты! Выходи!

— Мам, а когда можно прибегать к помощи разумных?

— Все зависит от того какая помощь тебе нужна и в каких размерах.

— Ну, например, захватить какую-нибудь страну?

— Там и тебя хватит.

— Но, а все же?

— Там хватит меня или папы.

— А если весь мир?

— Там уже придется постараться тебе и папе.

— А ты?

— А я, буду лечить вас, недоумков, после.

Отступление 1

— О, крикун убежал. — высказалась Маша.

— Ага, его покарал бог грома. — ответил Ринат

— Это как? — все уставились на парня.

— Ну, молнией его ударило.

— Так на небе не облачка… — высказался за всех Алексей

— Нашему учителю как-то пофиг. Наколдовал какую-то тучку, что теперь висит над «крикуном» вот оттуда периодически молниями и шарахает.

— Жесть… — передернула плечами Светлана.

— Вот вот. А это он просто просил учителя выйти, представляете, что было бы если учитель вышел бы?

— Урок некромантии для Светки? — задал вопрос Никита.

— Тьфу на тебя! — ответила друиду Светлана.

— Это все хорошо, но боюсь ничем хорошим это для нас не кончится. Этот крикун никто иной как наследник Соколовых Тверской губернии. А там по слухам не все так просто, от Столицы не далеко, силы много.

— Умеешь ты испортить настроение, Никита. — Маша, поставила на стол чашку и обвела всех взглядом. — делать что будем?

— Наблюдать. И если будет опасность, постараемся предотвратить.

— А стоит ли? — спросил Руслан.

— Стоит. Вы видели на что учитель способен, и это он просто психанул. А если его разозлить, мне кажется от города вообще ничего не останется.

— А, ты в таком ключе… я уж думал… — хмыкнул Руслан.

Тук тук… раздался в ночи стук в дверь. Вот кого там принесло? Я спать хочу, завтра на учебу идти. Но стук опять повторился и пришлось вставать и идти к двери. Открыл. Стою смотрю на свою ученицу, которая странно на меня смотрит, при этом краснеет.

— Возьми меня… — произносит она тихим голосом, при этом отведя взгляд.

— Я никуда не иду. — отвечаю я ей и захлопываю дверь. Куда я ее должен взять по ее мнению? Так не придя к однозначному решению этого вопроса я и уснул.

Утро встретило меня солнышком и странно поглядывающими в мою сторону учениками. Может мы реально куда-то едем и берут не всех? Хотя, наверное, мне бы об этом сказали. В общем на учебу я шел в задумчивости, так как не понимал странных взглядов своих учеников, в особенности Алисы.

В итоге входя в аудиторию, на автомате сотворил заклинание, так как в меня летел учебник. Учебник изменил направление и врезался учителю в лоб. Потом прибежал Лютиков и долго орал. Что удивительно не на меня, а на учителя, так как тот оказался новеньким и не понимал всех реалий этого учебного заведения.

В итоге, когда ушел капитан, учитель попытался отыграться на мне, задавая вопросы в части применения силы в нестандартных ситуациях. Я честно отвечал, отчего он только смеялся и подначивал других. Все ржали, кроме Алисы, та наоборот успокаивала как могла. Меня.

— Хотите, я вам покажу пример? — спокойно спросил я учителя.

— Учитель, прошу не надо… — вскочила Алиса. И вот к кому она обращается?