Кажется, Хелен и Ленора с Эдвардом это тоже поняли.

– Тема сегодняшнего урока: «Становление магических законов после войны Зарекка», - продиктовала леди Грин.

– Лиз, – послышался сзади шепот Эдварда, – ты что, этого индюка тоже позвала?

Нет, но теперь явно придется.

– Не называй его индюком. – попросила едва слышно. – Он нормальный, если не выпендривается.

– Но у него своя компания. – шипел друг. – Ему почти восемнадцать. Он не согласится!

– Я ему еще не говорила. – процедила сквозь зубы.

Хелен пихнула меня локтем и взглядом посоветовала записать тему. Но не успела я последовать ее примеру, как получила тычок в спину и возмущенный шепот Эдварда:

– Лиз, он же тебя бесил!

– Симм, вы не хотите просветить меня и класс о чем так рьяно шепчете Килей?

Голос леди Грин заставил Эдварда замолчать на мгновение, а затем он ответил милым голосом:

– Я спрашиваю, что она думает о переделе магических законов.

– С таким вопросом лучше обращаться ко мне, Симм, а не к одноклассникам. У всех вас пока что крайне разрозненные сведения, почерпнутые в основном от болтовни родителей и от желтой прессы.

– Но разве слухи порой не подтверждают факты? – подала голос Ленора. Ну да, сразу на защиту Эдварда. Я прикусила губу, сдерживая улыбку.

А я смогла бы так броситься защищать Адриана или Леонара.

«Адриана есть кому защищать», - укусила меня мысль. Ядовитая и невидимая.

– Факты надо слушать от членов парламента. – подала голос Франческа Хэйден.

– И много у тебя там знакомых? – послышался смешок от Дэна Сэймонса.

– При желании найти можно.

– Вам повезло, Хэйден. – отметила леди Грин сухо. – Но у многих подобных знакомств нет, так что думаю нам стоит обсудить все это на уроке. Итак, приступим. И первый вопрос: как думаете, насколько быстро парламент предложил редактирование законов? Попрошу обосновать ваши ответы. И вариант «мне так кажется» не подходит.

Я с мысленным стоном попыталась включить мозги, которые сейчас хотели думать не об учебе, а о дне рождении.

Но у леди Грин хотя бы не было практических занятий по магии. Так что с ее урока я хоть и вышла, ощущая себя выжатой тряпочкой, но зато с довольно высокой оценкой. А вот следующий урок оказался у лорда Рэнделла. А он преподавал именно отработку магической защиты. Мои оценки у него и у лорда Лоу стремились к такой печальной величине, что по словам второго хотелось рыдать.

– Килей, я думаю, даже зайца можно научить магии со временем. Но не вас.

Я посмотрела на лорда Лоу и еще раз повторила заклинание. Хольдо я за прошедшие месяцы основательно подтянуло и слова лились без ошибок. Тем не менее ничего не помогало. Более-менее у меня получалось, если мы работали с подземными водами или чем-то подобным. А вот та же попытка сконцентрировать воду из стакана в паровое облако раз за разом терпело неудачу.

К счастью, уроки, наконец, закончились. К тому времени я уже чувствовала себя так, точно по мне потопталось сотня волшан. Но прохладный душ и осознание, что сегодня мне исполняется пятнадцать лет, придали сил. А там и родители приехали.

Я встретилась с ними в специальной гостиной, устроенной как раз для подобных приемов. Изящная дорогая мебель, стены с бежевым оттенком, тонкий фарфор и горячий чай, которые нам подали слуги из столовой.