НА ЧТО ВЫ ТРАТИЛИ ВРЕМЯ ПОДРОСТКОМ, И ТЕПЕРЬ ЗА ЭТО СЕБЕ БЛАГОДАРНЫ?

• Меня в конце 9-го класса вызвала наша директриса и, сказав, что я талантливый, но ленивый – предложила досдать пять экзаменов, чтобы по итогам года были только пятерки. Я сдал, а потом налегал на учебу в 10 и 11 классе – получил медаль и уже реально сам выбирал куда пойти (в отличие от многих одноклассников, которые пошли, куда получилось).

• Побыл «альтернативным» – интересно в процессе, потом пригодилось в жизни, и нет сожалений, что что-то упустил.

• Много занималась математикой. Это структурировало мышление, добавило системности и логики и приучило к пониманию многовариантности решений.

• Каждые каникулы ездила с классом либо с параллельными классами в различные поездки по тогда еще СССР. Опыт был подготовкой к командировкам, а самое главное, конечно, – суперобщение с друзьями и масса впечатлений от других городов.

• Играла в КВН. До сих пор сохранила интересных друзей из команды. Оказывается, чувство юмора тоже можно развивать и тренировать. КВН помогает мне всю жизнь и на работе, и дома, с мужем и детьми.

• Работала, заработала сама первые деньги.

• Спортивные секции: дисциплина, умение постоять за себя, мышцы, хорошая фигура, друзья. Танцы: координация движений, хорошая осанка и легкая походка.

• Театральный кружок. Выступления с номерами на сцене, перед аудиторией потом помогают в жизни избавиться от страха выступлений, презентаций.

• Начал ходить в спортзал.

• Занятия иностранным языком.

• Игры в семейном кругу. Общение с семьей, общие воспоминания.

• Много занимался спортом (беговые лыжи, большой теннис, баскетбол).

• Олимпиады по математике.

• Дополнительно к школе изучал английский язык и читал книги в оригинале.

• Назову музыкальную школу и поездки с ней по стране и не только, легкую атлетику и спортивный лагерь, балет и народные танцы, вязание крючком и вышивание крестиком, математику и рисование, английский и французский языки, баскетбол, туризм и плавание, обучение вождению автомобилем и игре в бильярд, футбол и дзюдо, письма на «звездный час» и всевозможные олимпиады (даже по ОБЖ) и не уверена, что это все. Естественно, времени была потрачена уйма. Но! Именно такому разнообразию, полному отсутствию последовательности и направленности на реализацию одной большой цели я сейчас и радуюсь. Ничто не прошло зря.

НА ЧТО ВЫ НЕ ПОТРАТИЛИ ВРЕМЯ, И ТЕПЕРЬ ИЗ-ЗА ЭТОГО ПЕРЕЖИВАЕТЕ

• Не занимался серьезно спортом. Хорошо бы в каком-то одиночным спорте быть лучше других.

• Не заботился о здоровье.

• Мало и плохо учила английский – не хватает его до сих пор.

• Не научилась играть на гитаре – а как бы это было прикольно в компании друзей!

• Почти не занималась спортом, а как бы сейчас хотелось покататься на коньках!

• Плохо учился.

• Не научилась вовремя водить машину.

• Не учила английский.

• Не достигла хорошего уровня ни в одном увлечении: спорте, музыке, и т. д.

• Не ездила в лагерь и не так часто ходила в походы.

• Не занимался восточными боевыми искусствами – для мальчика, мне кажется, это полезно и очень развивает как физически, так и психологически.