Но учительница не стала разглядывать ручку и ничего такого не сказала. Она спросила урок у Алёши, но он его не выучил. И тогда Мария Николаевна поставила в журнал двойку золотым пером и вернула ручку.
Алёша, растерянно глядя на своё золотое перо, сказал:
— Как же так получается?.. Вот так получается!..
— Ты о чём, Алёша? — не поняла учительница.
— О золотом пере… — сказал Алёша. — Разве можно ставить двойки золотым пером?
— Значит, сегодня у тебя не золотые знания, — сказала учительница.
— Выходит, папа подарил мне ручку, чтобы мне ею двойки ставили? — сказал Алёша. — Вот так номер! Какой же это подарок?
Учительница улыбнулась и сказала:
— Ручку тебе папа подарил, а сегодняшний подарок ты себе сам сделал.
Забыл
Лёня делал уроки, решал задачу.
И поставил в тетрадке кляксу. Стал искать промокашку. Ходил-ходил по комнате и в кухню зашёл. И забыл, что ему было нужно. «Зачем, — думает, — я в кухню пришёл?»
Заглянул в кастрюльку, чтоб вспомнить, — никак не вспомнит!
Сел Лёня на табуретку и думает. А в голову разные мысли лезут. О том, как он летом в пруду купался. О том, как собака его укусила. И другие ненужные мысли.
Вернулся искать промокашку в комнату. Ходил-ходил по комнате. И опять в кухню зашёл. И опять забыл зачем. Потому что о лете всё думает. О том, как в пруду купался. Как собака его укусила.
В кухне бабушка суп варила. Бабушка говорит ему:
— Что ты, Лёня, на кухню ходишь? Почему уроки не делаешь?
— Я промокашку ищу, — вспомнил Лёня.
— Промокашка ведь у тебя в руках!
Побежал Лёня к своей тетрадке. А клякса вся расползлась.
Поиграли
Пообедав, Валерик пришёл к Лёше поиграть в игрушки.
А Лёша как раз обедал.
— Поиграй сам в комнате, — сказала Лёшина мама, — пока он поест.
Валерик пошёл в комнату играть в игрушки, а Лёша ему кричал из кухни:
— Ну, как? Хорошо играешь?
— Хорошо, — отвечал Валерик.
— А сейчас?
— Хорошо!
— Очень хорошо?
— Очень хорошо!
— И сейчас хорошо?
— И сейчас.
— А сейчас?
— Хорошо!
— И опять хорошо?
— И опять хорошо, — отвечал Валерик.
Но Лёша не унимался, продолжал спрашивать Валерика во всё горло, хорошо ли он играет, потому что ему ужасно хотелось играть вместе с ним.
Но вот Валерику тоже захотелось играть вместе с Лёшей, и он стал кричать ему из комнаты:
— Пообедал?
— Нет ещё, — отвечал Лёша.
— А сейчас?
— Тоже нет.
— И сейчас не пообедал?
— Пока нет.
— А когда?
— Ой, сейчас…
Валерик замолчал.
А Лёша продолжал:
— Ну, а теперь?
— Теперь хуже, — отвечал Валерик.
— А теперь ещё хуже?
— Ещё.
— Совсем?
— Совсем.
— Ну, я сейчас приду!
Лёша очень спешил.
Вылил суп на себя.
Раздавил помидор на рубашке.
И чуть не подавился огурцом.
— А я уже наигрался, — сказал Валерик.
— Ну вот и поиграли, — сказала мама.
Настоящая дружба
У Андрюшки было много друзей во дворе. Некоторые даже ходили уже в школу, но такого маленького друга у него ещё никогда не было.
Этот новый друг Вадик знал несколько слов и большую часть времени спал в коляске. И тем не менее он был настоящий друг.
При виде Андрюши он ещё издали кричал:
— А-а-а!
Всё, что у него было в руках, он протягивал своему другу и говорил:
— На!
А однажды, когда на Андрюшу залаяла большая собака, Вадик так громко заплакал, что собака поджала хвост и замолчала.