Домашний логопед (Неизвестный Автор)
- Автор: Неизвестный Автор
- Жанр: Справочники / Медицина
- Год публикации: 2007
- ISBN 978-5-699-23653-4
Книга "Домашний логопед" представляет собой информационно-методическое руководство, нацеленное на родителей и специалистов, работающих с детьми, имеющими речевые нарушения. В ней подробно рассматриваются анатомические и физиологические аспекты речевого аппарата, а также методы диагностики и терапии различных речевых расстройств.
Первоначально автор описывает анатомическую структуру головного мозга, указывая на важность различных аналитических ядер, отвечающих за сенсорные и двигательные функции, в том числе за речевые способности. Подробно обсуждаются области мозга, которые контролируют звукопроизношение и речь, а также последствия, возникающие при их поражении, такие как афазия и аграфия. Этот раздел закладывает основу для понимания механики речевого поведения и его нарушения.
Далее книга переходит к развитию грамматических навыков у детей в разные возрастные периоды. Обсуждается, как дети от трех до пяти лет начинают формировать грамматическую основу, но часто сталкиваются с ошибками, что обусловлено сложностью русского языка. Важность индивидуального подхода к обучению грамматике подчеркивается, учитывая уровень речевого развития каждого ребенка.
Автор предлагает методики изучения уровня речевого развития, включая адаптацию диагностических материалов для работы логопедов. Это позволяет глубже изучить как речевые нарушения, так и общее состояние здоровья детей. Методические шаги от ориентировочного обследования до прогностического анализа подчеркивают необходимость систематического подхода в логопедической практике.
Одна из ключевых тем книги — дизартрия, расстройство звукопроизношения, обусловленное повреждением нервной системы. Спасибо детальному анализу симптоматики и механизмов этого расстройства, родители и специалисты получают представление о возможностях коррекции через медикаментозное и физическое лечение, включая массаж и физиотерапию.
Книга также обращает внимание на гиперкинетическую форму дизартрии и описывает разнообразные физиотерапевтические методы, направленные на её коррекцию. Специалисты узнают о том, как различные виды лечения взаимодействуют для достижения наилучшего результата в rehabilitaции детей с такими расстройствами.
Логопедические занятия, описанные в книге, включают интерактивные игры и упражнения, нацеленные на развитие артикуляции и слухового восприятия. Такие занятия не только способствуют коррекции речи, но и помогают детям развивать коммуникативные навыки в более широкой игровой форме.
Наконец, обсуждаются иные распространенные речевые нарушения, такие как ринолалия и заикание. В каждом случае книга предлагает ценные стратегии терапии и коррекции, акцентируя внимание на важности комплексного и индивидуального подхода к каждому ребенку.
В целом, "Домашний логопед" является полезным инструментом для родителей и специалистов, предоставляя обширную информацию о речевых нарушениях, методах их диагностики и коррекции, а также практические рекомендации для работы с детьми, испытывающими трудности в овладении речевыми навыками.
Читать онлайн
Первоначально автор описывает анатомическую структуру головного мозга, указывая на важность различных аналитических ядер, отвечающих за сенсорные и двигательные функции, в том числе за речевые способности. Подробно обсуждаются области мозга, которые контролируют звукопроизношение и речь, а также последствия, возникающие при их поражении, такие как афазия и аграфия. Этот раздел закладывает основу для понимания механики речевого поведения и его нарушения.
Далее книга переходит к развитию грамматических навыков у детей в разные возрастные периоды. Обсуждается, как дети от трех до пяти лет начинают формировать грамматическую основу, но часто сталкиваются с ошибками, что обусловлено сложностью русского языка. Важность индивидуального подхода к обучению грамматике подчеркивается, учитывая уровень речевого развития каждого ребенка.
Автор предлагает методики изучения уровня речевого развития, включая адаптацию диагностических материалов для работы логопедов. Это позволяет глубже изучить как речевые нарушения, так и общее состояние здоровья детей. Методические шаги от ориентировочного обследования до прогностического анализа подчеркивают необходимость систематического подхода в логопедической практике.
Одна из ключевых тем книги — дизартрия, расстройство звукопроизношения, обусловленное повреждением нервной системы. Спасибо детальному анализу симптоматики и механизмов этого расстройства, родители и специалисты получают представление о возможностях коррекции через медикаментозное и физическое лечение, включая массаж и физиотерапию.
Книга также обращает внимание на гиперкинетическую форму дизартрии и описывает разнообразные физиотерапевтические методы, направленные на её коррекцию. Специалисты узнают о том, как различные виды лечения взаимодействуют для достижения наилучшего результата в rehabilitaции детей с такими расстройствами.
Логопедические занятия, описанные в книге, включают интерактивные игры и упражнения, нацеленные на развитие артикуляции и слухового восприятия. Такие занятия не только способствуют коррекции речи, но и помогают детям развивать коммуникативные навыки в более широкой игровой форме.
Наконец, обсуждаются иные распространенные речевые нарушения, такие как ринолалия и заикание. В каждом случае книга предлагает ценные стратегии терапии и коррекции, акцентируя внимание на важности комплексного и индивидуального подхода к каждому ребенку.
В целом, "Домашний логопед" является полезным инструментом для родителей и специалистов, предоставляя обширную информацию о речевых нарушениях, методах их диагностики и коррекции, а также практические рекомендации для работы с детьми, испытывающими трудности в овладении речевыми навыками.
Похожие книги:
Комментарии к книге «Домашний логопед»
Комментариев пока нет.