Для начала дайте понять собаке, что существуют просто игровые предметы (мячик, игрушка, валик) и предметы для аппортировки, с которыми играть запрещено.
На первом этапе научите собаку, находящуюся в исходном положении, брать апортировочный предмет в пасть по команде любым из вышеописанных способов, кроме игрового. Подкреплением этому должна послужить игра с игровым предметом.
На втором этапе дайте ей понять, что апортируемый предмет надо взять с земли и подержать — только тогда последует веселая игра с игрушкой, которая всегда находится в кармане у дрессировщика.
На третьем этапе научите собаку бегать за апортируемым предметом, приносить его вам и обменивать на игрушку.
Четвертый этап — посадка собаки перед дрессировщиком, занятие исходного положения. После этого играйте с собакой.
Одновременно работайте над выдержкой и вводите вероятный режим подкрепления: на различных этапах меняйте апортируемый предмет на игрушку.
Апортировка с преодолением барьера
По условиям испытаний курса послушания IPO-1 апортировка предмета осуществляется в двух вариантах: без усложнения и с преодолением барьера.
Апортировка без усложнения отличается от подачи предмета по условиям ОКД только тем, что собака с предметом садится перед дрессировщиком и в этом положении (после небольшой паузы) тот забирает предмет, а затем командой «Рядом!», предлагает собаке занять исходное положение.
К отработке этого варианта навыка следует приступать, когда собака освоит подход к дрессировщику по правилам IPO (см. подход собаки). Одновременно вы должны готовить собаку и к апортировке с преодолением барьера. Для этого прежде всего нужно научить собаку преодолевать барьер высотой 1 м.
Как только вы научили собаку носить апортировочный предмет, находясь рядом с вами, вводите следующее упражнение: с собакой на поводке, удерживающей предмет, начинайте прямолинейное движение и, переходя на легкий бег, вместе с ней преодолевайте препятствие минимальной высоты. Для начала достаточной будет высота 20—50 см.
Затем нужно научить собаку преодолевать барьер, следуя за брошенным предметом. Для этого дрессировщик с собакой на поводке должен останавливаться перед препятствием (для начала ну очень небольшой высоты, чтобы собака видела упавший предмет), выбрасывать предмет и посылать за ним собаку, предотвращая с помощью поводка ее попытки обежать барьер. После того, как собака возьмет предмет в пасть, с ним нужно вернуться обратно, тоже прыгая через барьер.
Убедившись в том, что собака уже хорошо держит предмет в пасти, полезно перейти к следующему упражнению. Вы усаживаете собаку, удерживающую предмет, с одной стороны барьера, а сами становитесь с другой стороны (напротив) и подзываете собаку. Вначале желательно делать это с использованием поводка, предотвращая стремление собаки оббежать снаряд; можно использовать вспомогательные команды («Ко мне!», «Барьер!»), не забывая чаще повторять команду «Аппорт!».
Познакомив собаку с элементами навыка, путем многократного повторения закрепляя характерное поведение, можно переходить к воспроизведению навыка по требованиям испытаний. Не торопитесь и используйте для начала поводок.