Кто из нас, бывая в цирке, не завидовал жонглерам?! Как ловко они подбрасывают шарики, тарелки и даже яйца. Хотя жонглировать яйцами мы вам не советуем. Попробуйте поучиться на яблоках или массажной расческе. Сначала просто подбрасывайте предмет вверх и ловите. Потом попробуйте поймать предмет другой рукой. Расческа должна переворачиваться в воздухе. Все дело только в количестве тренировок. Немного старания—и вы настоящий жонглер.

Как хорошо нежиться в теплой ванне, полной пушистой пены! А еще из этой пены можно сделать оригинальную прическу. Эти белые кудри вам так к лицу! Поэкспериментируйте с пеной и придумайте названия своим новым прическам. Быть может, это будет «взрыв на макаронной фабрике» или «извержение вулкана»? А может, «король Людовик тринадцатый»?

Корабль можно сделать из куска пенопласта. Он прекрасно будет плавать в ванне и перевезет на своем борту немало игрушечных зверей. А настоящий плот для них можно сделать из палочек. Только сначала нужно помыть веточки и сделать так, чтобы все они были одной длины, и связать веревкой.

А потом спускайте плот на воду—и вперед, в дальнее путешествие!

А вы знаете, что такое СОМ? Строительно-отделочный магазин. А ГОША? Городская особая школа альпинистов. Все это аббревиатуры. От разных слов берутся первые буквы, и получаются новые названия—СНГ, США, ООО, ООН. Догадайтесь, как можно расшифровать аббревиатуры КОТ, СТОЛ, БРАТ. Придумайте свои аббревиатуры и загадайте их своим друзьям.

Прозвучала какая-то приятная песня, мелодия. И все? Ничего не осталось? Осталось ваше впечатление о ней. Вспомните свои любимые музыкальные произведения и попробуйте выразить их в рисунках. Теперь вы не только сможете прослушать и спеть их, но еще и увидеть.

А вы знаете какие-нибудь скороговорки? Ну конечно, знаете. Это же отличная зарядка для языка!

Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

Ехал Грека через реку,

Видит Грека—в реке рак.

Сунул Грека руку в реку.

Рак за руку Грека—цап!

А теперь давайте сочиним свои. Главное, определите, с какими звуками будет ваша скороговорка. Например, «с» и «ш». Теперь подберите как можно больше слов, в которых эти звуки встречаются (шуршит, шумит, лес, мышка). Вот что у нас получилось:

Мышка шуршала, шумела: «Шу-шу!»

Больше я с мышкою в лес не хожу.

Чем быстрее вы будете говорить, тем лучше натренируется ваш язычок. Придумайте свои скороговорки и попробуйте произнести их быстро-быстро.

Противоположное задание. Догадайтесь, что за песня изображена на рисунке. Например, на том, что нарисовали мы. Правильно, «Песенка Крокодила Гены». Вспомните самые известные и любимые песни и нарисуйте их. Пусть друзья и родные попробуют догадаться, к каким музыкальным произведениям принадлежат эти иллюстрации.

Еще одна интересная игра—к собственным или чужим инициалам (первые буквы фамилии, имени и отчества) подобрать другие слова с такими же начальными буквами. Например, Иванова Мария Петровна—Искренняя, Молодая, Правдивая. Кто придумает больше вариантов?