Мы как раз заняли места, когда прозвонил звонок и в аудиторию быстро вошёл пожилой Суори.
— Профессор Скади сегодня без зверушки. — прошептал кто-то рядом.
— Добрый день. — прозвучал сухой лекторский голос.
Когда класс поздоровался в ответ он продолжил.
— Сегодня задача никак не изменится, вы должны чувствовать свой дар, поэтому начнём с зажигания свечей.
Одна из девчонок раздала всем по свече. Я покрутил свою в руках, смотря на Алису.
— Что? — спросила она. — Зажимай руками и вперёд.
Мы начали, а я так и замер поражённый.
Это уровень магии? Одарённые и в моём времени не были особенно сильны, но по сравнению с тем что я увидел, это был божественный уровень.
Только треть одноклассников смогла зажечь свечу. Я был в их числе, по понятным причинам. Но это не значит, что я не пытался. Всеми силами стараясь воздействовать на свечу, добился лишь того, что чуть не вырвал её из своих же рук.
Телекинез всё так же действовал, но вот предрасположенности к огню у меня никогда не было.
Губ преподавателя коснулась презрительная ухмылка.
— У вас проблемы, Алексей? — лукаво спросил он. — Я и раньше не замечал в вас потенциала, но вы могли зажечь свечу.
— А вы можете? — в ответ спросил я.
— Что я могу и умею, вас не касаеться. — отрезал профессор. — А теперь будьте добры, зажгите свечу иначе у вас будет неудовлетворительная оценка.
— У меня проблемы с даром, после травмы. — я опустил голову, но не потому что расстроился, а чтобы спрятатть гнев.
— Как же хрупка человеческая натура. — хмыкнул Соури и продолжил занятие.
Всё-таки я не удержался, зажжённые свечи в аудитории заплясали, заметались из стороны в сторону, мои кулаки сжимались всё сильнее. Все в аудитории зашептались, но профессор не обратил на это внимания.
Сжав кулаки до хруста, разом погасил все свечи.
Отпустило.
Скади обернулся и разразился тирадой, суть которой сводилась к тому, что никто не может удержать пламя свечи ровным. При должной сноровке любой одарённый может зажечь свечу или создать ветерок, поэтому свеча горела у стольких студентов разом.
Очевидно людей ограничивали в развитии. Но снова таки, могут ли их ограничить — если они сами против? Дар можно развивать где угодно, отследить невозможно. Опять сталкиваемся с тем, что многим людям это не нужно.
Этот урок тянулся целую бесконечность, но и он кончился.
Покидаю аудиторию в числе первых, на выходе нос к носу сталкиваясь с здоровенной рожей легионера.
Глаза на автомате затапливает тьма, сила готова сорваться с рук и уничтожить тварь. В последний момент останавливаюсь, чтобы не натворить глупостей.
Глаза приходится закрыть, слишком много вопросов вызовет тьма внутри них. Глубоко дышу, чтобы успокоится и загнать силу обратно в источник.
— Не навали в штаны, человечек. — улюлюкает кто-то.
— Видели, каково, а? — засмеялся ещё один. — Он чуть не умер от страха.
— Слабак!
Кто-то берёт меня под локоть, поворачиваюсь и смотрю. Это Алиса, пытается меня увести, тут же прикрываю глаза и мы покидаем набитый Суори коридор.
Как я не мог догадаться, тот прямоугольник — он так напоминает полигон академии. Вот где творится настоящая магия, там тренируются Суори. А твари это их источники силы.