Почему мы считаем это происшествие таким важным? В чем согрешили Анания и Сапфира? Какие уроки нам следует извлечь из этого случая?
3. Прочитайте 5:12–16 (Апостолы исцеляют множество людей)
К каким неожиданным результатам привели описанные здесь чудеса? В чем причина таких различных реакций?
4. Прочитайте 5:17–42 (Синедрион ужесточает свои преследования)
а. В каких обстоятельствах христиане не должны повиноваться земным властям? Можете ли вы вспомнить примеры из собственной жизни?
б. На какие истины о Боге Апостолы обращают особое внимание в стихах 25–32?
в. Как вы относитесь к тем расхождениям, которые наблюдаются в рассказах Луки и Иосифа о Февде и Иуде Галилеянине?
г. В чем заключался «принцип Гамалиила»? Вы не пользуетесь таким принципом? Насколько точно он может показать, что является и что не является волей Божьей по отношению к нам?
д. Как Апостолы реагировали на физическое наказание Синедриона?
е. «Церковь часто терпит лишения. Но мы не должны бояться за ее судьбу». Почему?
5. Прочитайте 6:1–7 (Избрание Семи на служение)
а. Какие проблемы церкви были вскрыты этим происшествием?
6. Как Апостолы нашли выход из создавшегося положения? Как часто в вашей церкви решения принимаются таким образом? Почему?
в. Что являлось смыслом Апостольского служения?
г. Здесь «мы видим подтверждение крайне важного принципа, имеющего большое значение и для современной церкви». В чем заключается этот важный принцип? Почему он важен и сегодня?
д. Какие результаты принесла реорганизация, представленная в этих стихах?
е. «Мы рассмотрели ту тактику, которую применил сатана в своих попытках разрушить церковь». Какую тактику применяет сатана в церкви, к которой принадлежите вы? Как можно нарушить его планы?
РАЗДЕЛ Б. НАЧАЛО ВСЕМИРНОГО СЛУЖЕНИЯ 6:8 — 12:24 (с.167–293)
6 УРОК
Произошло излияние Духа. Сатана предпринял контратаку, но его планы провалились. Теперь полным ходом идет подготовка к миссионерскому распространению христианства в языческом мире. Сначала Лука рассказывает нам о работе, проделанной Стефаном и Филиппом, затем переходит к повествованию об обращении Савла и Корнилия.
Глава 5. Стефан–мученик: Деяния 6:8 — 7:60 (с. 167–192)
1. Прочитайте 6:1–12
а. Что мы узнаем о Стефане из этих стихов?
б. Какие методы использовали против него враги?
2. Прочитайте 6:13–15 (Обвинение Стефана)
а. Почему обвинение, выдвинутое против Стефана, было настолько серьезным?
б. Как понимать выражение, что лицо Стефана было как лице Ангела!
3. Прочитайте 7:1–53 (Речь Стефана в свою защиту)
а. В чем заключаются «характер и цель речи Стефана»? Почему это важно помнить?
б. Стефан говорит о четырех важных персонажах Ветхого Завета. Почему он говорит о них именно так?
в. Какие слова Стефана в этом отрывке из его речи подтверждают уважительное отношение к закону? В чем он обвиняет своих обвинителей?
4. Прочитайте 7:54–60 (Стефан побит камнями) Какую параллель можно провести между смертью Стефана и смертью Иисуса?
5. Заключение
Как и почему Лука подчеркивает «ту огромную роль, которую сыграл Стефан — его жизнь, учение и смерть — в развитии всемирного миссионерского христианского движения»?