Учебный год в Финляндии начинается в августе, с 8 по 16, единого дня не существует. А заканчивается в конце мая. В осеннем полугодии имеется 3–4 дня осенних каникул и две недели рождественских. Весеннее полугодие включает по неделе февральских — «лыжных» каникул (финские семьи, как привило, отправляются вместе кататься на лыжах) и пасхальных.

Обучение — пятидневка, только в дневную смену. Пятница — короткий день.

В стране принята 10–балльная система, но до 7–го класса применяется словесная оценка: посредственно, удовлетворительно, хорошо, отлично. С 1–го по 3–й класс отметки в любых вариантах отсутствуют. Оценки в финской школе не имеют зловещей окраски и требуются только для самого ученика, применяются для мотивации ребенка в достижении поставленной цели и самопроверки, чтобы мог улучшить знания, если пожелает. Они никак не отражаются на репутации учителя, школы и районные показатели не портят.

Мелочи школьной жизни:

— территория школ не огорожена, охрана при входе отсутствует. Большинство школ имеет систему автоматического замка на входной двери, попасть в здание можно только согласно расписанию;

— форма отсутствует, так же, как и какие — то требования по поводу одежды — можно прийти хоть в пижаме. Сменная обувь требуется, но большинство детей младшего и среднего звена предпочитают бегать в носках;

— домашнее задание задают редко. Дети должны отдыхать. И родители не должны заниматься с детьми уроками — педагоги рекомендуют вместо этого семейный поход в музей, лес или бассейн;

— обучение у доски не применяется — детей не вызывают пересказывать материал.

Учитель коротко задает общий тон уроку, затем ходит между учениками, помогая им и контролируя выполняемые задания. Этим же занимается и помощник учителя (есть такая должность в финской школе).

«Вести Сегодня» 26 января 2015

P.S. Статья эта, к сожалению, уже не совсем соответствует действительности. Свои коррективы внес кризис. Экономическая ситуация в Финляндии отражается на школах. Многие муниципалитеты были вынуждены сократить расходы, одно из следствий увольнение тех самых, высокооплачиваемых, учителей.

На снимках ниже: В городе Хамина (Haminassa) 78 детей проходили урок одновременно в спортзале, разгороженном матами. С одной стороны, два пятых класса изучали историю, с другой второй и четвертый классы — родной язык. Два преподавателя на 78 детей.

Количество увольнений учителей никогда не было так велико, со времен депрессии 1990 года. Ещё 25 муниципалитетов будут увольнять учителей, это затронет около 4000 преподавателей. Профсоюз учителей начал сбор подписей против увольнений, однако эта акция не увенчалась успехом. (с сайта http://nyt.fi/a1305875835975)

Но и до сегодняшнего кризиса, еще в 2013 году, появилось много публикаций о проблемах финской школы, поэтому не могу не предложить вам одну из них. Правда, забегая вперед, школы, где есть дисциплина, это, сегодня, не из области фантастики?

За двое суток более 150 тысяч финнов подписались под открытым обращением вернуть в школы дисциплину. Для северной страны с населением 5,5 млн это большая скорость. В той же петиции родители требуют вернуть на работу учителя, уволенного за то, что выгнал из класса разгулявшегося ученика, применив силу. Как это может происходить в демократичной и толерантной Финляндии, чьи школьники демонстрируют чуть ли не лучший уровень подготовки в мире?