Спираль обучения (Митчел Резник)
- Автор: Митчел Резник
- Жанр: Педагогика
- Год публикации: 2018
- ISBN 9785001175827
Книга "Спираль обучения" исследует концепцию обучения через творчество, акцентируя внимание на том, как этот подход пронизывает все уровни образования, начиная с детского сада и заканчивая высшими учебными заведениями. Автор иллюстрирует, как дети в раннем возрасте, играя с конструкциями, одновременно развивают креативное мышление и навыки рассказывания историй. На примере работы с деревянными кубиками, где дети создают замки и разрабатывают мифы о их обитателях, раскрывается циклический процесс, основанный на воображении, практике и рефлексии. Такое активное участие в обучении способствует глубокому пониманию и преодолению трудностей.
С переходом к более формальным методам обучения в школьной системе, по мнению автора, происходит потеря творческой свободы: рутинные задания и пассивное восприятие информации заменяют активное участие в процессе. Это ограничивает развитие креативности и поисковых навыков, хотя некоторые учебные заведения успешно внедряют элементы раннего детского обучения, сохраняя при этом интерес и увлеченность у учащихся.
Во взрослой жизни и на уровнях аспирантуры, автор рассматривает примеры внедрения творческого подхода в учебные процессы, такие как работа в медиалаборатории MIT, где студенты активно разрабатывают, тестируют и совершенствуют свои идеи, применяя современные технологии. Значительное внимание уделяется необходимости интеграции этих принципов в другие учебные заведения для сохранения креативности и инновационного мышления.
В эпоху всепроникающих цифровых технологий важность творческого самовыражения становится еще более остром. Дети часто становятся пассивными потребителями контента, пока не найдут возможности создавать свои проекты, что подчеркивается на примере использования платформы Scratch. Эта платформа не только учит программированию, но и способствует формированию уверенности и навыков самовыражения, демонстрируя, как взаимодействие с другими пользователями позволяет учащимся улучшать свои проекты и развивать свои способности.
Книга также предлагает вдохновляющие истории учащихся, таких как Йорен, которая начала с создания простых игр и в конечном итоге стала успешным преподавателем, и Джалисы, чья карьера была сформирована благодаря поддержке и наставничеству в Computer Clubhouse. Эти примеры показывают, как создание дружелюбной и поддерживающей среды для обучения помогает молодым людям развивать свои навыки и находить путь к успеху.
Не менее важным является и вопрос об обучении с элементами наставничества. Автор подчеркивает, что поддержка от более опытных участников может создать более мотивирующую и продуктивную образовательную среду. Важным является баланс между свободным творчеством и организованной структурой, что позволяет учащимся исследовать свои интересы, а наставникам предлагать поддержку без подавления индивидуальности и креативности.
Книга "Спираль обучения" представляет собой призыв к переосмыслению образовательных процессов и методов в сторону большего внимания к творчеству, сотрудничеству и интересам учащихся, с акцентом на создание среды, способствующей креативному мышлению и практическому обучению на всех уровнях образования.
Читать онлайн
С переходом к более формальным методам обучения в школьной системе, по мнению автора, происходит потеря творческой свободы: рутинные задания и пассивное восприятие информации заменяют активное участие в процессе. Это ограничивает развитие креативности и поисковых навыков, хотя некоторые учебные заведения успешно внедряют элементы раннего детского обучения, сохраняя при этом интерес и увлеченность у учащихся.
Во взрослой жизни и на уровнях аспирантуры, автор рассматривает примеры внедрения творческого подхода в учебные процессы, такие как работа в медиалаборатории MIT, где студенты активно разрабатывают, тестируют и совершенствуют свои идеи, применяя современные технологии. Значительное внимание уделяется необходимости интеграции этих принципов в другие учебные заведения для сохранения креативности и инновационного мышления.
В эпоху всепроникающих цифровых технологий важность творческого самовыражения становится еще более остром. Дети часто становятся пассивными потребителями контента, пока не найдут возможности создавать свои проекты, что подчеркивается на примере использования платформы Scratch. Эта платформа не только учит программированию, но и способствует формированию уверенности и навыков самовыражения, демонстрируя, как взаимодействие с другими пользователями позволяет учащимся улучшать свои проекты и развивать свои способности.
Книга также предлагает вдохновляющие истории учащихся, таких как Йорен, которая начала с создания простых игр и в конечном итоге стала успешным преподавателем, и Джалисы, чья карьера была сформирована благодаря поддержке и наставничеству в Computer Clubhouse. Эти примеры показывают, как создание дружелюбной и поддерживающей среды для обучения помогает молодым людям развивать свои навыки и находить путь к успеху.
Не менее важным является и вопрос об обучении с элементами наставничества. Автор подчеркивает, что поддержка от более опытных участников может создать более мотивирующую и продуктивную образовательную среду. Важным является баланс между свободным творчеством и организованной структурой, что позволяет учащимся исследовать свои интересы, а наставникам предлагать поддержку без подавления индивидуальности и креативности.
Книга "Спираль обучения" представляет собой призыв к переосмыслению образовательных процессов и методов в сторону большего внимания к творчеству, сотрудничеству и интересам учащихся, с акцентом на создание среды, способствующей креативному мышлению и практическому обучению на всех уровнях образования.
Похожие книги:
Комментарии к книге «Спираль обучения»
Комментариев пока нет.