А гарантийные устроили совещание или, как говорят в военное время, совет.
– С каким мастерством сделаны у них шпаги, – сказал Буре. – Мыши так не могут.
– Да и шовчик на курточке мышам не под силу, – заметила Шпулька.
– Почему это не под силу?
– Потому что у них пальцев нет, одни коготки.
– Значит, у них кто-то есть. Кто на них работает.
– Есть, есть, – сказал неизвестно откуда возникший мышонок Вася. – Телефункен.
– Кто такой Телефункен?
– Это такой гарантийный из иностранного приемника на чердаке. Они его захватили.
Действительно, Кусателю и Откусывателю сильно повезло. Они заполучили великолепного радиомастера со всей его мастерской и со всеми инструментами.
Мастер долго жил в одиночестве в трофейном приёмнике на чердаке, совсем было одичал и тут попал в плен. Его быстро прибрали к рукам, окружили заботой и колючей проволокой и заставили работать на оборону, то есть на генералитет.
Это он сшил Величайшему и Великому их великолепные мундиры, это он придумал сделать трубу из пипетки, это он сделал из потерянных иголок замечательные шпаги.
К нему приставили несколько толковых проштрафившихся мышат (почему-то проштрафившимися всегда бывают самые толковые), и кородент стал давать им разные необычные задания. Приготовить десяток лёгких лестниц небывалой высоты. Сплести десятки метров прочной верёвки. Добыть из приёмника прочную проволоку и сделать из неё длинные цепи.
И пока Телефункен с целым выводком арестованных выполнял задание, генералы кородента проводили военные учения с Золотой ротой.
Учения были теоретическими и практическими. На теоретических генералы спрашивали:
– Кто является светлейшей лампочкой нашего королевства?
Золоторотцы хором отвечали:
– Светлейшей лампочкой нашего королевства является Величайший Кусатель Светлейший Красивый.
– Кто является второй светлейшей лампочкой нашего королевства?
Золоторотцы отвечали:
– Второй светлейшей лампочкой нашего королевства является Великий Откусыватель, тоже Красивый.
Генералы спрашивали:
– За кого мы готовы отдать свою счастливую жизнь?
– За Величайшего Кусателя.
– Что мы готовы отдать за Величайшего Кусателя?
– Свою счастливую жизнь.
– Кто ведёт нас вперёд к светлым вершинам?
– Великий Откусыватель.
– К каким вершинам ведёт нас Великий Откусыватель?
– К светлым вершинам.
Это было похоже на диалог из учебника иностранного языка:
– Кто вы есть?
– Я есть инженер.
– Из какой страны вы есть?
– Я есть из страны Россия.
– Напишите это мне. Россия это есть такая страна?
– Россия это есть такая страна.
– Какого размера эта страна?
– Это страна большого размера.
– Напишите это мне. А какого она цвета?
– Она зелёного цвета.
– А кто вы есть?
– Я уже говорил. Я есть инженер.
– А какого размера вы есть?
– Я не очень большой.
– Напишите это мне. А какого вы цвета?
– Я есть красного цвета.
– А почему вы красного цвета?
– Потому, что я тебя сейчас покусаю.
– Напишите это мне.
– Я тебе сейчас напишу!..
На практических занятиях раздавались такие команды:
– Щиты взять. В одну шеренгу построиться. Дубинки наголо!
– Немедленно разойдись!
– Передние лапы к стене. Задние лапы раздвинуть.