Академик Д. С. Лихачев с ужасом и горем наблюдал в лагере, где отбывал срок, такую картину. Один заключенный назвал себя «духовным учителем» и получил полную психологическую власть над другим зэком. Тот был у «учителя» в абсолютном послушании, проходил, так сказать, испытание и обучение. То есть находился в полном рабстве, выполняя самые унизительные обязанности и отдавая свою скудную пайку своему «духовному хозяину». И ничего нельзя было сделать – жертва была согласна со своей участью и полностью доверяла «учителю», продолжая его боготворить. Так что внушение может происходить не только в группе – личностные особенности человека определяют развитие ситуации. И попытки «отрезвить», «раскрыть глаза», «объяснить» вызывают только раздражение и гнев. Те, кто пытались критически поговорить с жертвами внушения, сталкивались с этим. Но самое печальное, что, придя в себя в силу обстоятельств или потеряв связь с «белым голубем», внушаемый человек очень быстро находит замену любимому «учителю». И из одной группы переходит в другую, не менее опасную. Таковы все зависимые люди – неокрепшие души.
Подростковый и юношеский возраст – наиболее опасное время. Великий писатель Ф. М. Достоевский с горечью вспоминал свое увлечение «тайным обществом», которое дорого ему обошлось – годами каторги. В романе «Бесы» писатель с точностью изобразил лидеров и их цели, дал психологический портрет тех, кто эти общества организует.
Хитрые, властолюбивые, корыстные психопаты, стремящиеся к власти над людьми, безжалостные и эмоционально-холодные. Сейчас они сидят за экранами мониторов, создают группы, пишут псевдофилософские тексты, намекают на бессмысленность жизни и великие идеи, которые непонятно в чем заключаются, но, несомненно, есть – поэтому нужно быть готовым к жертвам!
Внушаемость и зависимость нужно корректировать. Существует противоядие, если речь, конечно, не идет о психическом заболевании, при котором необходимы лечение и опека. Это противоядие – образование. Люди, подверженные психическим эпидемиям, как правило, не читают книг. Нужно расширять кругозор – мир не ограничен стенами курной избы или чума. Он населен разными людьми, многообразен и прекрасен – стоит его посмотреть! Полезны путешествия. Необходим нормальный коллектив, группа, социум, в которых человек учится или работает, в которые он «встроен» – нормальное общение противостоит ненормальному. Жертвами «учителей» чаще становятся изгои, это тоже давно известно. Необходима тренировка критического мышления и воли – для этого есть специальные упражнения. Элементарное соблюдение режима дня и занятия физкультурой могут творить чудеса: развивается воля, выносливость, улучшается эмоциональное состояние. Все это просто – так просто, что даже неинтересно. Куда интереснее петь хором дикие гимны, завернувшись в простыни, или закапываться в могилу, или лишать себя жизненно важного органа…
Будьте внимательны и осторожны. При малейших сомнениях немедленно уходите от того, кто страстно к чему-то призывает или предлагает заняться сомнительными делами. Философия и психология – это профессия, и ими должны заниматься профессионалы, имеющие дипломы и несущие ответственность за свою деятельность, а не волки в овечьих шкурах, о которых нас предупреждали тысячи лет назад…